Contoh Soal Mencongak Kelas 2 Sd

Contoh Soal Mencongak Kelas 2 Sd

Mencongak gimana zih caranya !!!! pelajaran kelas 3 sd

Daftar Isi

1. Mencongak gimana zih caranya !!!! pelajaran kelas 3 sd


mencongak kan seperti didekte soalnya lalu dijawab di satu lembar kertas..itu yang aku taubisa berupa lisan atau tulisan
semisal 2 x 2

2. contoh soal mencongak ipa kelas 7 k.13 bab 1​


Jawaban:1+1 =???

Penjelasan:


3. dalam tes mencongak, diberikan waktu 2 menit untuk menyelesaikan setiap soal. jika jumlah soal 15 buah, berapa jam lama tes mencongak?


2 menit x 15 buah =
30 menit = 1/2 jam

1 soal = 2 menit

15 soal =... menit

Jadi, 15 soal x 2 menit = 30 menit

Semoga Membantu


4. faktorkanlah bentuk bentuk aljabar berikut, kemudian periksalah jawabannya secara mencongak. 1. 6a kuadrat + 21ab + 9b kuadrat=


( 2a + 1b ) ( 3a + 9b )
= 6a² + 18ab + 3ab + 9b²
= 6a² + 21ab + 9b²

5. Apa arti mengcongak kak tolong soal nya hari sabtu harus di kumpulin


Jawaban:

Arti: mengangkat muka (kepala) ke atas

Penjelasan dengan langkah-langkah:

contoh: 'dia mencongak memandang kepada saya'


6. Faktorkanlah bentuk-bentuk aljabar berikut, kemudian periksalah jawabannya secara mencongak, jika diperlukan. 1. 3x² + 8x + 4 2. 5x² + 13x + 6 3. 6x² +29x + 13 4. 10x² +19x + 6 5. 3y² +14y +15


1. (3x + 2) (x+2)
2. (5x+3)(x+2)
3. (3x+13)(2x+1)
4. (5x+2)(2x+3)
5. (3y+5)(y+3)

7. Faktorkanlah bentuk-bentuk aljabar berikut, kemudian periksalah jawabannya secara mencongak jika!


1. 2x²+7x+5=(2x+5)(x+1)
    x=-5/2 dan x=-1
2.3x²+8x+4=(3x+2)(x+2)
    x=-2/3 dan x=-2
3.5x²+13x+6=(5x+3)(x+2)
   x=-3/5 dan x=-2
4.6x²+29x+13=(3x+13)(2x+1)
  x=-13/3 dan x=-1/2
5.10x²+19x+6=(2x+3)(5x+2)
   x=-3/2 dan x=-2/5

8. kalau bilangan mencongak itu apa ya


metode menghitung di luar kepala dan menuliskan apa yang di ingat saja

SEMOGA MEMBANTU

9. Ani dan Amir bermain tebak-tebakan soal mencongak. Masing-masing saling bergantian memberi pertanyaan dan menjawab soal yang diberikan. Amir harus menjawab 5 soal dari Ani, demikian juga Ani harus menjawab 5 pertanyaan dari Amir. Setiap jawaban yang benar, diberi nilai 10. Setiap jawaban yang salah nilainya -5. Tidak menjawab nilainya -1. Setelah dihitung, berikut ini adalah jawaban Ani dan Amir. Tabel 2.5 Data Jawaban Ani dan Amir Nama Ani Amir Menjawab Benar Menjawab Salah 2 2 3 1 Tidak Menjawab 0 2 Pemenang permainan adalah yang memperoleh total nilai terbesar. Siapakah pemenangnya?​


soalnya gajelas, bisa difoto???

Ani

benar = 2

salah = 3

tak menjawab = 0

poin Ani = (2×10)+(3×-5)+(0×0)

= 5

Amir

benar = 2

salah = 1

tak menjawab = 2

poin Amir = (2×10)+(1×-5)+(2×0)

= 15

jadi yang menang adalah Amir.

maaf ya kalau salah soalnya kurang jelas


10. Congaklah penjumlahan dan pengurangan berikut!a. 21+88 b. 81-48 c.269-76​


Penjelasan dengan langkah-langkah:

a. 21 + 88

= 109

b. 81 - 48

= 33

c. 269 - 76

= 193


11. meneladani sikap para pahlawan dapat dilakukan dengan membiasakan A sikap tanggung jawab B congak C tinggi hati D rendah hati


Jawaban:

D. rendah hati

Penjelasan:

SEMOGA MEMBANTU :)

Jawaban:

A. Sikap tanggung jawab

Penjelasan:

semoga membantu dan benar yh kk jawabanny


12. faktorkanlah bentuk bentuk berikut ini kemudian periksalah jawabannya secara mencongak jika perlu .beserta caranya pleasee...


Jawabannya adalah (5x + 2y) (x - 5y)

13. quizz mencongak!!1. 12³ = ?2. 9 × 9 × 9 = ?3. 1 + 1 = ?Foto = _Boboiboy galaxy_​


Nomor 1

[tex]12 {}^{3} [/tex]

[tex] = 12 \times12 \times 12[/tex]

[tex] = 144 \times 12 [/tex]

[tex] \boxed{= 1728}[/tex]

Nomor 2

[tex]9 \times 9 \times 9[/tex]

[tex] = 81 \times 9[/tex]

[tex] \boxed{= 729}[/tex]

Nomor 3

[tex]1 + 1[/tex]

[tex] \boxed{= 2}[/tex]

Detail Jawaban

Mapel: Matematika

Kelas: 4

Materi: Operasi Hitung Bilangan

Kode Soal: 2

Kode kategorisasi: 4.2.1


14. faktorkanlah bentuk-bentuk berikut ini,kemudian periksalah jawabannya secara mencongak jika perlu! 1)6x²+29x+13 2)10x²+19x+6 3)8x²-10xy-3y² 4)4x²+17xy+4y² beserta cara please...


1. (3x+13)(2x+1)
2. (5x+2)(2x+3)
3.(4x+y)(2x-3y)
4.(4x+y)(x+4y)

15. 42. Sikap kepahlawanan yang harus kita miliki di sekolah adalahA rendah diriB. congakC tanggung jawabD tinggi hati​


Jawaban:

C. tanggung jawab

Penjelasan :

Karena sifat tanggung jawab yang baik pada umumnya akan lebih dihargai oleh orang lain.

Semoga Membantu.....

(^_^)(^_^)(^_^)


16. faktorkanlah bentuk-bentuk aljabar berikut, kemudian periksalah jawabannya secara mencongak, jika diperlukan.1. 3y²-14y+152. 8y²- 14y + 53. 12+4m-5m²4. 12y²-26y+105. 3-m-10m²6. 15-7m-2m²makasihh​


Penjelasan dengan langkah-langkah:

Hanya bisa difaktorkan jika (a±b)^2 = 0 atau (a+b)(a-b) = 0

1. (3y+5)(y+3) = 0

2. (2y-1)(4y-5) = 0

3. (2m-1)(6m+5) = 0

4. (6y+2)(2y-5) = 0

5. (-2m+1)(5m-3) = 0

6. (-2m+3)(m+5) = 0


17. faktorkanlah bentuk bentuk aljabar berikut kemudian periksalah jawabannya secara mencongak jika diperlukan! 5x² + 13x + 63y² + 14y + 152y² - 7y + 33 - m - 10m²​


Penjelasan dengan langkah-langkah:

no 1

5x²+13x+6 = (5x+3)(x+2) maka x=-3/5 atau x= -2

3y²+14y+15 = (3y+5)(y+3) maka y= -5/3 atau y= -3

2y²-7y+3 = (2y-1)(y-3) maka y= 1/2 atau y=3

3-m-10m² = (1-2m)(3+5m) maka m=1/2 atau m=-3/5


18. 3. Ajak mutuli makkita congakMakkita congak artinya ......a. selalu melihat orang yang berlebihb. selalu berjalan dengan melihat ke atasc. selalu berjalan dengan mata membelalakd. selalu melihat orang-orang di sekelilingnya​


Jawaban:

a. selalu melihat orang yang berlebih

Penjelasan:

(◞‸◟ㆀ)ᵐᵃᵃᶠ klo salah..


19. faktorkanlah bentuk benruk berikut ini,kemudian periksalah jawabannya secara mencongak jika perlu! 1.2x²+7x+5. 2.3x²+8x+4. 3.5x²+13x+6. tolong dijawab,dikumpulkan besok,contoh nya kaya difoto gambar.


1. 2x²+7x+5 = 2x²+2x+5x+5
= 2x(x+1)+5(x+1)
=(2x+5)(x+1)

2. 3x²+8x+4 = 3x² +6x +2x +4
= 3x(x+2)+2(x+2)
=(3x+2)(x+2)

3. 5x²+13x+6 = 5x² +10x +3x +6
= 5x(x+2)+3(x+2)
=(5x+3)(x+2)


Semoga membantu, kalau bener jadikan terbaik ya. Makasih

20. tentukan nilai X yg memenuhi dengan mencongak A. X pangkat 2-4=0 B. 3X pangkat 2-6X=0


a. x² - 4 = 0
x² = 4
x = [tex] \frac{+}{} [/tex]√4 = [tex] \frac{+}{} [/tex] 2

atau
x² - 4 = 0
(x - 2)(x + 2) = 0
x - 2 = 0 atau x + 2 = 0
x = 2 atau x = -2

b.3x² - 6x = 0
3x(x - 2) = 0
3x = 0 atau x - 2 = 0
x = 0 atau x = 2

21. kerajakan dengan mencongak


semuanya jawabannya satu (1) sampai no 25-27
28. 1/2×3/1=1 1/2
29. 1/3×2/1=2/3
30. 1/4×3/2=3/8

22. Faktorkanlah bentuk-bentuk berikut ini,kemudian periksalah jawabannya secara mencongak jika perlu! 12+4m-5m pangkat 2


0876627#8;#:26252427393)3733553--2+3

23. Ani dan Amir bermain tebak tebakan soal mencongak .masing masing saling bergantian memberi pertanyaan dan menjawab soal yang diberikan . Amir harus menjawab 5 pertanyaan dari Ani , demikian juga Ani harus menjawab 5 pertanyaan dari Amir . Setiap jawaban yang benar diberi nilai 10 . Setiap jawaban yang salah nilai nya (min) 5 . Tidak menjawab nilai nya (min) 1 Bantuin saya lengkap dengan penjelasan


Jawaban:

yang di tanyakan apa yah?


24. cara menghitung mencongak​


Jawaban:

mencongak dalam matematika adalah menghitung di luar kepala tanpa menggunakan alat bantu dan langsung menuliskan hasilnya”.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

mencongkak dalam matematika adalah menghitung di luar ke pala .

JADIKAN JAWABAN TERBAIK


25. Faktorkanlah bentuk-bentuk berikut ini, kemudian periksalah jawabannya secara mencongak jika perlu! 1. 2x²+7x+5 2. 5x²+13+6 3. 10x²-19x+6 4. 3x²-14x+15 5. 8x²+26x+15


[tex]jawaban ;[/tex]

[tex]1.) 2x^2 + 7x + 5 \\ = (2x^2 + 2x) + (5x + 5)\\ = 2x(x + 1) + 5(x + 1) \\ = (2x + 5)(x + 1)[/tex]

[tex]2.) 5x^2+ 13x + 6 \\= (5x^2 + 10x) + (3x + 6)\\= 5x(x + 2) + 3(x + 2) \\= (5x + 3)(x + 2)[/tex]

[tex]3)10x^2 - 19x + 6 \\= (10x^2 - 15x) + (-4x + 6)\\= 5x(2x - 3) - 2(2x - 3)\\= (5x - 2)(2x - 3) [/tex]

[tex]4.) 3x^2 - 14x + 15 \\= (3x^2 - 9x) + (-5x + 15) \\= 3x(x - 3) - 5(x - 3) \\= (3x - 5)(x - 3)[/tex]

[tex]5.)8x^2 + 26x + 15 \\= (8x^2 + 6x) + (20x + 15) \\= 2x(4x + 3) + 5(4x + 3) \\= (2x + 5)(4x + 3)[/tex]

semoga membantu..

26. Gimana cara mencongak


Mencangkok apa mencongak ?cara mencongak :

ikuti kata perintah "nulis" berarti peserta nulis jawaban...perintah "taroh" peserta tidak diperbolehkan menulis jawabannya kembali...sampai seterusnya

MAAF KALAU SALAH

27. mencongak....1. 13³+ 67- 9 =2. minta gambar Powerpuff Girls Z !! ( 3 gambar aj )tolong... yayang tau aja jangan ambil poinnya kalo ngasal!!​


Penjelasan dengan langkah-langkah:

1.13³=2.197

2.197+67-9

=2.252

2.tidak ada maaf y

Jawaban:

1.2.255

2.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalau salah


28. tuliskan nilai x yang memenuhi dengan mencongak a. x2+4x=0 b. x2-4=0c. 3x2-6x=0tolong dijawab yaaa soalnya besok dikumpullllpake rumuss


a.
x² + 4x = 0
x(x+4) =0
x = 0 atau x + 4 = 0 ⇒ x = -4

b.
x² - 4 = 0
x² = 4
x = √4
x = [tex] \frac{+} [/tex]2
jadi x = 2 atau x = -2
c.
3x² - 6x = 0 ..... di bagi 3
x² - 2x = 0
x(x-2) = 0
x = 0 atau x - 2 = 0 ⇒ x = 2

29. apa manfaat mencongak dan menempel ?


mencongak=melatih kita supaya afal
menempel ya tergantung sama mau tempel nya dimana

30. Tentukan nilai x yang memenuhi dengan mencongak. 3x kuadrat - 6x = 0


3x^2 - 6x = 0
3x (x - 2) = 0 
3x = 0
  x =_  1    atau x - 2 = 0
           3                x = 2

31. Faktorkanlah bentuk-bentuk berikut ini, kemudian periksalah jawabannya secara mencongak jika perlu! 1.10y2-43y+12= 2.15-7m-2m= 3.5x2-23xy-10y2= 4.10x2+19x+6= 5.8y2-14y+5=


1. (10y-3)(y-4)
2. 2m²+7m-15
= (2m-3)(x+5)
3. (5x+2y)(x-5y)
4. (5x+2)(2x+3)
5. (4y-5)(2y-1)

32. -27 + ( -81) =...(tentukan hasilnya dg mencongak)​


Jadikan jawaban terbaik

Semoga bermanfaat ^_^

Jawaban:

-27 + (-81) = -27 - 81 = -108


33. faktorkanlah bentuk2 aljabar berikut ini kemudian periksalah jawabannya secara mencongak, jika perlu! 5x2+13x+6


(5X+3)(X+2)

Maaf ya kalo salah....

34. apa itu mencongak? tolong dijawab secepatnya


Mencongak sama seperti mendikte, yang artinya mengisi jawabannya saja di kertas jawabanmencongak adalah menghitung diluar kepala.

35. dalam tes mencongak,diberikan waktu 2 menit untuk menyelesaikan setiap soal.jika jumlah soal 15,berapa jam lama tes mencongakk? (beserta cara)


2 x 15 = 30
30 menit lama tes mencongkak2 x 15 = 30
1 jam = 60 menit
Maka lama tes mencongak adalah 1/2 jam

Semoga membantu ^^


36. 43 + ( -81) =... (tentukan hasilnya dengan mecongak)​


Jadikan jawaban terbaik

Semoga bermanfaat

Jawaban:

43+(-81) =

43-81=(-38)

maaf klo salah


37. faktorkanlah bentuk bentuk berikut ini.kemudian periksalah jawabannya secara mencongak jika perlu! 1.10x²+19x+6. 2.3x²+14x+15. 3.6x²+13x+6. 4.8x²+26x+15. 5.2y²-7y+3. 6.3y²-14y+15. tolong dijawab ya,soal dikumpulkan besok tolong dijawab 6soal nya.contoh ada di foto diatas


1. (5x + 2)(2x + 3)
2. (3x + 5)(x + 3)
3. (2x + 3)(3x + 2)
4. (2x + 5)(4x + 3)
5. (2y - 1)(y - 3)
6. (3y - 5)(y - 3)

38. Faktorkanlah bentuk-bentuk aljabar berikut, kemudian periksalah jawabanya secara mencongak jika diperluakn 17.5a2-23ab-10b2


(5a+2b) (a-5b) atau (2b+5a)(-5b+a)

39. tolong jawaban nya ya,,,,mencongak (9 setengah + 3 setengah) - (7:2)


(9 setengah + 3 setengah) - (7:2)
=(13)-(3,5)
=13-3,5 = 9,5 ..13- 3 setengah = 9 setengah

Semoga Bermanfaat :)


40. Mencongak! 1. 24 x 6 = 2. 34 x 7 = 3. 44 x 8 = 4. 54 x 9 = 5. 64 x 2 = 6. 74 x 3 = 7. 84 x 4 = 8. 94 x 5 = 9. 35 x 6 = 10. 45 x 7 =


Jawaban:

Math

1).144

2).238

3).352

4).486

5).128

6).222

7).336

8).470

9).210

10).315

Penjelasan dengan langkah-langkah:

#CMIIW

:)

Jawab:

QUICK MATHS

1. 144

2. 238

3. 352

4. 486

5. 128

6. 222

7. 336

8. 470

9. 210

10. 315

#BIGBRAIN

Semoga membantu.....


Video Terkait

Kategori matematika