mengapa dalam penentuan teknik 'aul dan radd kita perlu memperhatikan asabah?​

1. mengapa dalam penentuan teknik 'aul dan radd kita perlu memperhatikan asabah?​

Jawaban:

Karena aul untuk penyelesaian kekurangan dalam pembagian harta warisan pewaris, sedangkan rad merupakan metode untuk menyelesaian kelebihan dalam pembagian harta pewaris, dari pengertian aul dan radd dapat diartikan asabah adalah ahli waris yang bagiannya tidak ditetapkan tetapi bisa mendapat semua harta atau sisa harta setelah harta dibagi kepada ahli waris dzawil furudh, karena itulah sebelum menentukan aul dan radd perlu diperhatikan asabah

maaf jika salah :)

SEMANGAT.

2. Sebelum melanjutkan pembagian hartawarisan para ahli waris, alangkan baiknya kita membahas dulu masalah Aul dan Radd, karena tidak menutup kemungkinan dalam perhitungan terhadap bahagian para ahli waris kita menjumpai kasus Aul dan Radd. dan selesaikan Contoh kasus berikut:- Seorang yang meninggal dengan meninggalkan harta sebesar Rp. 180.000.000,- ahli waris terdiri dari cucu perempuan dari pancar laki-laki dan isteri. mohon dijawab teman"​

Jawaban:

13)a.almuqtadir.

14)b.mengajarkan.

15)b.memanfaatkan rezeki allah swt sebaik baiknya.

16)b.sabar.

17)a.bersyukur atas nikmat dan karunia allah swt.

18)a.1) dan 2).

19.b.as samad.

.

3. e. hak milik dari ahli warisOrang-orang yang tidak dapat me-nerima radd adalah ....a. ibu kandungb. saudara perempuan seayahanak laki-lakid. saudara perempuan seibue. saudara laki-laki seibuTeknik 'aul dan radd memiliki satuΟ​

Jawaban:

a. ibu kandung

Penjelasan:

maaf klo salah

sekali lagi saya minta maaf

4. mengapa manusia dilarang menyekutukan aullah

karna menyukutukan allah sama saja dengan melakukan perbuatan syirik Karena menyekutukan Allah termasuk perbuatan tercela dan termasuk golongan kafir

5. 5 + 11 + 2009 = ... aul mana aul :v

Penjelasan dengan langkah-langkah:

5+11+2009

16+2009

=2.025

semoga bermanfaat untuk kita semua

answer: wooonayen27

Jawab:

2025

Penjelasan dengan langkah-langkah:

5 + 11 + 2009 =

========================================

5 + 11 + 2009

11 + 5 +2009

11

5

__+

16

2009

   16

_____+

2025

6. masalah aul dalam ilmu faroit​

Jawaban:

Menurut bahasa 'aul berarti meningkat, bertambah dan melebihi batas.

Ssmoga membantu terimakasih

7. ~Aritmatika SosialTante Aul adalah penjual bakso (:v). Modal Tante Aul dalam 1 hari adalah Rp 800.000,00. Lalu Tante Aul menjual bakso tersebut seharga Rp 16.000,00 untuk 1 mangkok. Jika Tante Aul berencana untuk mendapatkan untung Rp 160.000,00, maka berapakah jumlah bakso yang harus dijual Tante Aul agar mendapat untung Rp 160.000,00 ?--Teliti -.​

Jawaban:

16.000x - 800.000 = 160.000

160.000 + 800.000 = 16.000x (Balik)

16.000x = 960.000

960.000/16.000 = x

60 Mangkok

8. KuizzPerbandingan Umur Aul dan Mel adalah 4 : 2 . Jika jumlah umur mereka adalah 24 tahun umur Aul adalah ?*Tidak benar cuma soal sj ;_;​

[tex] \tt = \frac{4}{4 + 2} \times 24[/tex]

[tex] \tt = \frac{96}{6} [/tex]

= 16 tahun

@BeruangGemoy:•

Question :

Perbandingan Umur Aul dan Mel adalah 4 : 2.Jika jumlah umur mereka adalah 24 tahun umur Aul adalah?

Answer :

Diketahui :

Perbandingan Umur Aul = 4Perbandingan Umur Mel = 2Jumlah umur mereka = 24 tahunJumlah perbandingan = 4 + 2 = 6

Umur Aul menggunakan Easy Step

= 4/6 × 24 tahun

= 4/6 × 24

= 4/1 × 4

= 4 × 4

= 16 tahun

Umur Aul menggunakan Hard Step

= 4/6 × 24 tahun

= 4/6 × 24

= 4/6 × 24/1

= 96/6

= 16 tahun

Maka, dapat disimpulkan bahwa umur Aul adalah 16 tahun, sedangkan umur Mel bisa dihitung dari jumlah umur mereka (Mel + Aul) - Umur Aul = 24 - 16 = 8 tahun. Maka umur Aul adalah 16 tahun dan umur Mel adalah 5 tahun.

9. Quiz-!Aul disuruh mengerjakan 5 dari 7 soal ulangan, tapi soal nomor 1 dan 2 wajib dikerjakan. Banyaknya pilihan yg dapat diambil Aul adalah ..?_/\_"​

Jawaban:

5!/2! × 3!

120/2 × 6

120/12

10 Pilihan

⏩ Penyelesaian soal:

Diketahui:

Aulia di suruh mengerjakan 5 dari 7 soal, tapi soal nomer 1 dan 2 harus dikerjakan tanpa penolakan

Ditanya:

Banak pilihan yang dapat dipilih Aul

Jawab:

Cara terlampir di gambar ⬆️

Catatan

Kenapa bisa menggunakan kombinasi, soal nya menurut saya untuk mencari banyak yang dapat dipilih dari soal diatas lebih baik untuk menggunakan Kombinasi

Mohon dikoreksi :D

10. Aul membeli 50 cokelat. Dia memberi 4 cokelat ke 4 temannya, maka sisa cokelat Aul sekarang adalah...

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Aul membeli 50 cokelat. Dia memberi 4 cokelat ke 4 temannya, maka sisa cokelat Aul sekarang adalah...

_____

50 cokelat - 4 coklat

= 46 cokelat

-

Jadi, Sisa cokelat Aul sekarang adalah 46 cokelat

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Dik :

Aul membeli 50 cokelat. Dia memberi 4 cokelat ke 4 temannya

Dit :

maka sisa cokelat Aul sekarang adalah...

Jawab :

= 50 Cokelat Aul - 4 CokelatYang Dia Berikan Kepada Temannya

= 46 Cokelat Tersisa Punya Aul

by alwiandikaa26

semoga dapat membantu Anda

11. Q. sy tinggitinggi Aul adalah 157 cm, sedangkan tinggi Melisa adalah 1,45 m . berapakah total tinggi Aul dan Melisa dalam cm?​

Jawaban:

tinggi aul = 157 cm

tinggi melisa = 145 cm

157 + 145 = 302 cm atau 3,02 m

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Operasi Hitung

Tinggi Aul = 157 cm

Tinggi Melisa = 1,45 m = 1,45 x 100 = 145 cm

.

Maka:

Total tinggi Aul + Melisa ;

= 157 cm + 145 cm

= 302 cm

12. Mengapa permukaan ban mobil di buat beraul alur

Jawaban:

karena agar mudah saat mengerem di jalan licin dan berlumpur

juga agar tidak terperosok di saat jalan licin

Jawaban:

jenis model ban mobil :

Model tapak ban yang simetris : Desain ini sengaja dibuat seperti alur gelombang dengan tujuan untuk membuang air. Selain itu, ban dengan pola seperti ini juga tidak mempermasalahkan arah sehingga dalam pemakaiannya dapat dibolak-balik arah rotasinya. Ban dengan desain simetris ini biasanya lebih nyaman dan tidak terlalu bising.

Ban dengan pola asimetris : untuk menghasilkan daya cengkram yang lebih baik ketika berada di kondisi jalan yang basah.

Pola permukaan atau tapak ban mobil directional : berfungsi untuk memecah air sehingga dapat mengurangi kecenderungan terjadinya aquaplaning ketika berada pada kondisi jalan yang basah. Ban jenis ini juga mempunyai daya cengkeram yang baik saat berada di jalanan yang kering.

source : https://www.otomart.id/berita/fungsi-pola-pada-ban-mobil.html

13. soal ppkn apa yang jawabanya peraulan

bagaimana cara menghindari pergaulan bebas?
jwb= dengan cara meningkatkan keimanan,pandai memilih teman,trerbuka dengan keluarga

14. Aul Anak Baik gblh sedihAdek Aul di keluarga besar ada 5 , sedangkan di keluarga kecil ada 3Jika 2 adek Aul masih bayi , maka tentukan • Selisih adek Aul di keluarga besar dan keluarga kecil• Adek Aul yg udah anak²​

Jawaban:

Selisih adek Aul di keluarga besar dan keluarga kecil

Selisih : Keluarga Besar - Keluar kecil

Selisih : 5 - 3

Selisih : 2 Adek

Adek Aul yg udah anak²

Adek : Keluarga Besar - (Keluar kecil - 2)

Adek : 5 - (3 - 2)

Adek : 5 - 1

Adek : 4 Adek

⏩ Penyelesaian soal:

Diketahui:

Adek Aul di keluarga besar: 5 Adek Aul di keluarga kecil: 3 Adek Aul yang masih kecil: 2

Ditanya:

Selisih Adek Aul di keluarga besar dan keluarga kecilAdek Aul yang sudah anak anak

Jawab:

Selisih:

= Jumlah adek di keluarga besar - Jumlah adek di keluarga kecil

= 5 - 3

= 2

Adek Aul yang sudah anak-anak:

= ( Jumlah adek di keluarga besar + Jumlah adek di keluarga kecil ) - Adek Aul yang masih kecil

= ( 5 + 3 ) - 2

= 8 - 2

= 6 adek Aul yang sudah anak-anak

Mohon dikoreksi

15. Bagaimana keadaan yang memungkinkan terjadinye perhitungan harta warisan dengan teknik radd

Jawaban:

laki laki paling besar dapat harta paling banyak

Penjelasan:

bukan anak pertama tapi laki laki pertama di keluarga walaupun laki laki itu anak kedua

16. jika terdapat cucu laki-laki dari anak laki-laki maka bagian saudara perempuan kandung adalah a. 1/4 b. 2/3 c. radd d. aul e. mahjub

Jawaban:a 1/4 karena sudah waktunya paham brainly ok ok ok

17. .6272 ÷ 2____Aul Keche :v​

Jawaban:

6.272 ÷ 2

= 3.136

[cara di lampiran]

Penjelasan dengan langkah-langkah:

6.272 ÷ 2

= 3.136

terlampirr.

18. Apabila ada sisa harta warisan setelah dibagikan kepada ahli Waris dan tidak ada ashobah,maka sisa harta warisan tersebut dikembalikan lagi kepada ahli waris yang telah mendapatkannya. Pengembalian sisa harta warisan kepada ahli waris tersebut, dalam Ilmu Faraidh disebut ....A. al aulB. al afuC. al maalD. al ghoirE. ar radd​

Jawaban:

E. radd

Penjelasan:

rad merupakan metode untuk menyelesaian kelebihan dalam pembagian harta pewaris.

semoga membantu

19. qwiziz4! + 3! - 2²____Permisi ini Aul izin bajak ^^Aul = @Cheonnie​

4! = 4×3×2×1

= 12×2×1

=24×1

=24

3! = 3×2×1

= 6×1

= 6

2² = 2 × 2 = 4

4! + 3! - 2²

=24 + 6 - 4

=30 - 4

=26

Jawaban:

=>4! (4×3×2×1) =>24

=>3! (3×2×1) =>6

=>2²(2×2) =>4

=>4! + 3! - 2² (24+6-4)

=>26//

20. kepanjangan volks radd

Jawaban:

dewan rakyat

Penjelasan:

dari bahasa belanda

21. kq.Adek Aul di keluarga besar ada 5 , sedangkan di keluarga kecil ada 3Jika 2 adek Aul masih bayi , maka tentukan • Selisih adek Aul di keluarga besar dan keluarga kecil• Adek Aul yg udah anak²Nt : Tidak enak jadi cucu pertama dan anak pertama :")​

diketahui :

Adek Aul di keluarga besar ada 5 keluarga kecil ada 32 adek Aul masih bayitotal ada 10 adek Aul

ditanya :

• Selisih adek Aul di keluarga besar dan keluarga kecil ?....

• Adek Aul yg udah anak² ?...

penyelesaian :

selisih adek Aul di keluarga besar :

= 10 - 5

= 5

selisih adek Aul di keluarga kecil :

= 10 - 3

= 7

Adek Aul yg udah anak² :

= 5 + 3

= 8

[tex]semangat \: \: belajar[/tex]

[tex]\huge { \bold{ \rm{{ \star \: Jawaban : }}}}[/tex]

Nomor (1)

Selisih = Keluarga besar - Keluarga kecil

Selisih = 5 - 3

Selisih = 2adek✔

[tex] \: [/tex]

Nomor (2)

Yang udah anak anak = Kbesar + Kkecil - Bayi

Yang udah anak anak = 5 + 3 - 2

Yang udah anak anak = 8 - 2

Yang udah anak anak = 6anak✔

[tex] \: [/tex]

[tex]\small{\colorbox{black}{\blue{\boxed{\red{ \sf\:\small{Answer\:By : }{ \small{\red{\boxed{\blue{\: \tt \: @HanyaManusiaBiasa01}}}}}}}}}}[/tex]

22. [tex]\xcancel{\tt\pink{= By ~ Aul}}[/tex]_Terlampir_Repost Soal Mona Yg Poinnya cuma 8​

`Notasi sigma

[tex]\rm{\sum \limits_{n=1}^{6} {(6n + 7)}}[/tex]

[tex]» \: \rm{ (6(1) + 7) + (6(2) + 7) + (6(3) + 7) + (6(4) + 7) + (6(5) + 7) + (6(6) + 7)}[/tex]

[tex]» \: \rm{ ((6 \times 1) + 7) + ((6 \times 2) + 7) + ((6 \times 3) + 7) + ((6 \times 4) + 7) + ((6 \times 5) + 7) + ((6 \times 6) + 7)}[/tex]

[tex]» \: \rm{ (6 + 7) + (12 + 7) + (18 + 7) + (24 + 7) + (30 + 7) + (36 + 7)}[/tex]

[tex]» \: \rm{13 + 19 + 25 + 31 + 37 + 43}[/tex]

[tex]» \: \rm{32 + 25 + 31 + 37 + 43}[/tex]

[tex]» \: \rm{57 + 31 + 37 + 43}[/tex]

[tex]» \: \rm{88 + 37 + 43}[/tex]

[tex]» \: \rm{125 + 43}[/tex]

[tex]» \: \rm{\bold{168}}[/tex]

23. Sebutkan pokok masalah yang dapat di 'aulkan dan yang tidak dapat di 'aulkan​

Jawaban:

Al-'aul dalam bahasa Arab mempunyai banyak arti, di antaranya bermakna azh-zhulm (aniaya) dan tidak adil, seperti yang difirmankan-Nya:

"... Yang demikian itu adalah lebih dekat kepada tidak berbuat aniaya." (an-Nisa': 3)

Al-'aul juga bermakna 'naik' atau 'meluap'. Dikatakan 'alaa al-ma'u idzaa irtafa'a yang artinya 'air yang naik meluap'. Al-'aul bisa juga berarti 'bertambah', seperti tampak dalam kalimat ini: 'alaa al-miizaan yang berarti 'berat timbangannya'.

Sedangkan definisi al-'aul menurut istilah fuqaha yaitu bertambahnya jumlah bagian fardh dan berkurangnya nashib (bagian) para ahli waris.

Hal ini terjadi ketika makin banyaknya ashhabul furudh sehingga harta yang dibagikan habis, padahal di antara mereka ada yang belum menerima bagian. Dalam keadaan seperti ini kita harus menaikkan atau menambah pokok masalahnya sehingga seluruh harta waris dapat mencukupi jumlah ashhabul furudh yang ada -- meski bagian mereka menjadi berkurang.

Misalnya bagian seorang suami yang semestinya mendapat setengah (1/2) dapat berubah menjadi sepertiga (1/3) dalam keadaan tertentu, seperti bila pokok masalahnya dinaikkan dari semula enam (6) menjadi sembilan (9). Maka dalam hal ini seorang suami yang semestinya mendapat bagian 3/6 (setengah) hanya memperoleh 3/9 (sepertiga). Begitu pula halnya dengan ashhabul furudh yang lain, bagian mereka dapat berkurang manakala pokok masalahnya naik atau bertambah

Semoga membantu, maap klo salah:)

24. quezzz 123² =21⁴ =761² =note; moga fyp yaww #aul❤️edoo#aul❤️edoo#aul❤️edoo#aul❤️edoo#aul❤️exoo[10+]​

Eksponen

123²

= 123×123

= 15.129

21⁴

= 21×21×21×21

= 441×441

= 194.481

761²

= 761×761

= 579.121

Jawaban :

1. 123²

=> 123 × 123

=> 15.129

2. 21⁴

=> 21 × 21 × 21 × 21

=> 441 × 441

=> 194.481

3. 761²

=> 761 × 761

=> 579.121

· - - Vanny - - ·

25. Sebutkan dua contoh penerapan sila pertama Pancasila yang ada kaitannya dengan pengaulan bersama teman​

Jawaban:

menghargai teman yang sedang beribadah, tidak membedakan-bedakan teman yang berbeda agama

26. . . . ,6³ ÷ 3²___sabar aul ...​

Jawaban:

6³÷3²=

6³=6×6×6

=36×6

=216

3²=3×3=9

216÷9=24

Jawaban:

6³ ÷ 3²

(6 × 6) × 6 ÷ (3 × 3)

(36 × 6) ÷ 9

(216 ÷ 9)

24

27. Jelaskan 2 cara membaca lafdul jalalah (aul) beserta contohnya (masing-masing 2)!-oOo-​

Jawaban:

Cara mebaca lafadz lam jalalah ada 2 yaitu

Dibaca dengan cara tebal yang disebut lam tafkhim Dibaca dengan cara tipis yang disebut lam tarqiq

Penjelasan:

2 Contoh lam jalalah tafkhim dalam surah an nisa adalah

Ayat  ke 102 pada lafadz  اِنَّ اللّٰهَ Ayat  ke 104 pada lafadz مِنَ اللّٰهِ

2 Contoh lam jalalah tarqiq dalam surah an nisa adalah

Ayat  ke 106 pada lafadz وَّاسْتَغْفِرِ اللّٰهَ ۗAyat  ke 110 pada lafadz  يَسْتَغْفِرِ اللّٰهَ

Pelajari lebih lanjut tentang materi hukum tajwid lam jalalah, pada https://brainly.co.id/tugas/9300536

#BelajarBersamaBrainly

28. 4. Perhatikan dua segitiga AUL dan MST berikut.Apakah segitiga AUL dan MST sebangun? Berikan alasannya ​

Jawab:

Iya

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Kalau sebangun itu sudut sudutnya sama dan perbandingan ukuran sisi sisinya juga sama, jadi dapat disimpulkan bahwa kedua segitiga itu sebangun

Salah satu syarat 2 segitiga dikatakan sebagun bila, besar salah satu sudut kedua segitiga sama dan panjang sisi pengapit sudut yang sama tersebut sebanding.

Periksa apakah

28 : 35 sebanding dengan 30 : 37.

28 : 35 → 4 : 5

30 : 37 → 30 : 37

28 : 35 ≠ 30 : 37

Karena tidak sebanding, maka kedua segitiga, tidak sebagun.

29. radd menurut bahasa artinya​

Jawaban:

Pengertian Radd dalam bahasa Arab berarti kembali / kembalikan.

30. By nasywaarisa√36 × √49 - √4​nyolong soal kak aul ._."​

√36 × √49 - √4

= 6 × 7 - 2

= 42 - 2

=> 40

[tex] \mathscr \red{Answer} \: \pink{By:} \: \purple{Snaly01}[/tex]

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalau salah dan semoga bermanfaat

31. KwuizssAul punya 1.000 Chupacup , lalu adek Aul memberikan Aul 305 Chupacup , setelah itu Aul memberi adek 530 Chupacupberapa sisa Chupacup Aul skrng ? :)​

Jawaban:

[ Soal ]

=> Aul punya 1.000 Chupacup , lalu adek Aul memberikan Aul 305 Chupacup , setelah itu Aul memberi adek 530 Chupacup

berapa sisa Chupacup Aul skrng ?

===================================

=> 1.000 + 305 - 530

=> 1.305 - 530

=> 775 ✓

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Hmmm :v

DiketahuiAul Punya 1.000 ChupacupAdek Aul memberikan Aul 305 ChupacupAul Memberi Adek Aul 540 Chupacup

_________,_______

Chupacup Aul ;

= 1.000 + 305 - 540

= 1.305 - 540

= 775 Chupacup

[tex]\blue{\boxed{ \tiny \color{violet} \tt \: ivaaurfavsidelane02\large \color{plum}{ \ddot \smile} }}[/tex]

32. Q.ulitMalam• 80(6) - 21(5) = ???Nt :Kak Aul gk TP/TB!!!,Yang buat quizz itu aku, bukan kak Aul! ​

》Operasi Hitung Bilangan Bulat

= 80(6) - 21(5)

= 80 × 6 - 21 × 5

= 480 - 105

= 375

-:-:-

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex]\huge\tt\color{pink}{-Pendahuluan-}[/tex]

[tex]\tt\color{pink}❀Operasi\sf \red{Aritmatika}\tt\color{pink}\mathfrak\color{pink}Dasar[/tex]

Operasi aritmatika merupakan operasi dasar bilangan dalam matematika. Cabang ilmu dari matematika ini mengkaji bilangan bulat positif melalui proses penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian.

[tex]\tt\color{pink}→ Perkalian[/tex]

Menurut Van de Walle (2003) dalam buku Pengembangan Pengajaran Matematika Sekolah Dasar dan Menengah, perkalian merupakan hasil penjumlahan berulang.Perkalian pada bilangan asli memuat tiga sifat, antara lain asosiatif, komutatif, dan distribusi penjumlahan.

[tex]\tt\color{pink}→ Pembagian[/tex]

Pembagian diibaratkan sebagai sekumpulan benda yang diibaratkan x. Lalu, benda dibagi dalam jumlah yang sama dalam kelompok y. Cara membaginya pun dilakukan secara berulang sebanyak y hingga habis setiap dilakukan pembagian rata ke semua kelompok.

[tex]\tt\color{pink}→ Penjumlahan[/tex]

Operasi penjumlahan merupakan dasar dari sebuah operasi hitung pada sebuah sistem bilangan.

Terdapat beberapa sifat dari operasi penjumlahan, antara lain sebagai berikut:

Himpunan semua bilangan ril tertutup operasi penjumlahan. Untuk setiap ril a dan b, maka a + b merupakan bilangan ril.

Operasi penjumlahan bersifat komutatif, yakni untuk setiap bilangan ril a dan b, maka berlaku: a + b = b + a

Operasi penjumlahan asosiatif, yaitu untuk setiap bilangan ril a, b, dan c, maka berlaku a + (b + c) = (a + b) + c

Operasi penjumlahan pada himpunan semua bilangan ril memiliki unsur identitas yang bernilai 0. Hal ini karena untuk setiap bilangan ril a berlaku a + 0 = 0 + a = a

Setiap bilangan ril a memiliki lawan terhadap operasi penjumlahan, yaitu (-a) dikarenakan a + (-a) = (-a) + a = 0

[tex]\tt\color{pink}→ Pengurangan[/tex]

Operasi pengurangan merupakan lawan dari operasi penjumlahan. Misalnya, 8 dikurangi 2 memiliki arti yang sama dengan 8 dikurangi dengan lawan 2. Jika divisualisasikan dalam bentuk angka, diperoleh hasil berikut:

8 - 2 = 8 + (-2) = 6

Rumus di atas berarti setiap bilangan a dan b berlaku a - b = a + (-b)

[tex]\tt\color{pink}❃ Eksponen[/tex]

Eksponen adalah sebuah operasi matematika yang dikerjakan dengan mengalikan bilangan pokoknya secara berulang ulang. Eksponen ditulis sebagai bⁿ melibatkan dua bilangan, basis atau bilangan pokok b dan eksponen atau pangkat n, diucapkan sebagai "b pangkat n".

[tex]\sf \red{JAWAB}[/tex]

80(6) - 21(5)

= ( 80 × 6 ) - ( 21 × 5 )

= 480 - 105

= 375

I Hope This Help

33. K w u s z5⁴___________Hola , ad yg mau join geng aul gak UvU , nanti klo ada yg nyari masalah Ama kalian bisa manggil Aul UvU Aul => Nama kuh UvU​

Answer:

>>> Rank Number

- 625

Explain:

5⁴ = 5x5x5x5

= 625✅

Another Explain:

5x5 = 25

25x5 = 125

125x5 = 625✅

[tex] {5}^{4} = [/tex]

[tex] = 5 \times 5 \times 5 \times 5[/tex]

[tex] = 25 \times 5 \times 5[/tex]

[tex] = 125 \times 5[/tex]

[tex] = 625[/tex]

Answer by @Smileblack11

34. mosi tentang pengaulan bebas

pengembangannya atau pro kontra???
pengembangan => remaja yang melakukan pergaulan bebas dianggap sebagai remaja yang kurang perhatian dari orang tuanya dan tidak mendapatkan pengajaran Agama yang baik

35. kepanjangan dari AUL,KRIYT,PUSA

Jawaban:

AUL adalah : ilmu faraid yang diketahui dengannya siapa yang berhak mendapat waris dan siapa yang tidak berhak, dan juga beberapa ukuran untuk setiap ahli waris

sedangkan pusa

politik luar negeri, pertahanan, yustisi, moneter, fiscal nasional, dan agama

Penjelasan:

maaf saya cuma bisa menjawab itu aja trimakasih

36. hriall aulArti kata diatas adalah​

Jawaban:

aula biru

Penjelasan:

maaf kalau salah

37. ini bisa d al aul- kan gak?

bagi rata bisa tapi 7x4 dah 28

38. [tex]\xcancel{\tt\pink{= By ~ Aul}}[/tex]_Pada tanggal 4 Februari Aul membuat suatu akun dan pada hari pertama akun Aul langsung 3.405 poin lalu pada hari kedua poin Aul adalah 9.776 poin , Berapa banyakkah pertambahan poin Aul dalam sehari​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Dik :

Pada tanggal 4 Februari Aul membuat suatu akun dan pada hari pertama akun Aul langsung 3.405 poin lalu pada hari kedua poin Aul adalah 9.776 poin

Dit :

Berapa banyakkah pertambahan poin Aul dalam sehari

Jawab :

Pendahuluan :

Poin Yang Hari kedua Di Kurangkan Dengan Poin Yang Pada Hari Pertama Dan Dapatlah Berapa Banyak Pertambahan Poin Nya Dalam Sehari !

Penyelesaian :

= 9.776 - 3.405

= 6.371

by alwiandikaa26

semoga dapat membantu Anda

⏩ Penyelesaian soal:

Diketahui:

Hari pertama : 3.405 poinHari kedua : 9.776 poin

Ditanya:

Berapa pertambahan poin Aul dalam sehari

Jawab:

Pertambahan poin Kak Aul:

= Poin hari kedua - Poin hari pertama

= 9.776 - 3.405

= 6.371

Langkah terlampir di gambar ⬆️

39. apakah yg di mksud aul dalam ilmu faraidh?

Ilmu Faraid adalah ilmu yang diketahui dengannya siapa yang berhak mendapat waris dan siapa yang tidak berhak, dan juga berapa ukuran untuk setiap ahli waris.

'Aul ialah menambah bagian pada pembagian waris

40. kq.Aul beli 4 sendal ukuran 40 cm , lalu mama minta 2 sendal , aul kasih 2 sendal ke mama , ternyata ukuran mama sama Aul hampir sama , ukuran kaki mama 36 cm sedangkan Aul 37 cm maka tentukan :• Sisa sendal aul• selisih ukuran kaki mama dan Aulnt : gw emang lebih tinggi dari emaq gw​

Sisa sendal aul

Diketahui

Aul beli 4 sendalDikasih ke mama 2 sendal

Ditanya

Sisa sendal aul?

Jawab

4 - 2

= 2 sendal

Selisih ukuran kaki mama dan Aul

Diketahui

Ukuran kaki aul 37 cmUkuran mamanya 36 cm

Ditanya

Selisih ukuran kaki?

Jawab

Selisih = Ukuran tertinggi - Ukuran terendah

Selisih = 37 - 36

Selisih = 1 cm

Soal =

1.) Aul beli 4 sendal ukuran 40 cm , lalu mama minta 2 sendal , aul kasih 2 sendal ke mama , ternyata ukuran mama sama Aul hampir sama , ukuran kaki mama 36 cm sedangkan Aul 37 cm

maka tentukan :

• Sisa sendal aul

• selisih ukuran kaki mama dan Aul

Jawaban =

Sisa sendal = 4 - 2 = 2 sandal.

Selisih ukuran =

Kaki mama = 36 cm.

Kaki Aul = 37 cm.

Kaki Aul dan Kaki Mama.

37 cm - 36 cm = 1 cm