pengertian kurikulum dan fungsi kurikulum
1. pengertian kurikulum dan fungsi kurikulum
kurikulum adalah...
kurikulum 2013
2. apa fungsi kurikulum?
untuk memudahkan kegiatan pembelajaran tujuan pendidikan adalah sebagai alat atau usaha untuk mencapai tujuan-tujuan pendidikan. Tujuan pendidikan meliputi:
a. Tujuan nasional (pendidikan nasional).
b. Tujuan institusional (lembaga/institusi).
c. Tujuan kurikuler (bidang studi).
d. Tujuan instruksional (penjabaran dari tujuan kurikuler).
Fungsi kurikulum bagi peserta didik, Kurikulum sebagai organisasi disiapkan bagi peserta didik sebagai salah satu konsumsi pendidikan mereka. Dengan demikian diharapkan peserta didik akan mendapat sejumlah pengalaman baru yang kelak dapat dikembangkan seirama dengan perkembangan anak, guna melengkapi bekal hidupnya.
3. Fungsi kurikulum bagi pendidik.
a. Sebagai pedoman kerja dalam menyusun dan mengorganisir pengalaman belajar para peserta didik
b. Sebagai pedoman dalam mengadakan evaluasi terhadap perkembangan peserta didi dalam rangka menyerap sejumlah pengalaman yang diberikan.
4. Fungsi kurikulum bagi KS dan PS.
a. Sebagai pedoman dalam mengadakan fungsi supervisi, yaitu memperbaiki situasi belajar.
b. Sebagai pedoman dalam melaksanakan fungsi supervisi dalam menciptakan situasi untuk menunjang situasi belajar peserta didik ke arah yang lebih baik.
c. Sebagai pedoman dalam melaksanakan fungsi supervisi dalam memberikan bantuan kepada pendidi untuk memperbaiki situasi mengajar.
d. Sebagai administrator, kurikulum dapat dijadikan pedoman untuk mengembangkan kurikulum lebih lanjut.
e. Sebagai pedoman untuk mengadakan evaluasi kemajuan belajar-mengajar.
5. Fungsi kurikulum bagi orang tua.
a. Agar orang tua dapat membantu usaha sekolah dalam memajukan peserta didik (putranya).
b. Mengetahui pengalaman belajar yang diperlukan peserta didik (putranya).
c. Ikut berpartisipasi membimbing peserta didik (putranya).
6. Fungsi kurikulum bagi sekolah dan tingkatan di atasnya.
a. Pemeliharaan keseimbangan proses pendidikan. Dapat dilakukan bila:
1) Bila sebagian dari kurikulum sekolah tersebut telah diajarkan pada sekolah yang berada di bawahnya, maka sekolah dapat meninjau kembali perlu/tidaknya bagian tersebut diajarkan lagi.
2) Bila kecakapan-kecakapan tertentu yang dibutuhkan untuk mempelajari kurikulum suatu sekolah belum diajarkan pada sekolah yang berada di bawahnya, sekolah dapat mempertimbangkan untuk memasukkan program mengenai kecakapan-kecakapan tersebut ke dalam kurikulum
b. Penyiapan tenaga baru.
7. Fungsi kurikulum bagi masyarakat dan pemakai lulusan sekolah.
a. Ikut memberikan bantuan guna memperlancar pelaksanaan program pendidikan yang membutuhkan kerjasama dengan pihak orang tua/masyarakat.
b. Ikut memberikan kritik/saran yang membangun dalam rangka penyempurnaan program pendidikan di sekolah agar lebih serasi dengan kebutuhan masyarakat dan lapangan kerja.
3. Jelaskan apa fungsi kurikulum itu!
Jawaban:
Nah berikut ini fungsi kurikulum lebih lebih jelasnya simak dibawah ini.
Fungsi Penyesuaian ( The Adjustive Or Adaptive Function )
Kurikulum berfungsi sebagai penyesuaian ialah kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan perubahan yang terjadi dilingkungannya karna lingkungan bersifat dinamis artinya dapat berubah-ubah.
Fungsi Integrasi ( The Integrating Function )
Kurikulum berfungsi sebagai penyesuaian mengandung makna bahwa kurikulum merupakan alat pendidikan yang mampu menghasilkan pribadi-pribadi yang utuh yang dapat dibutuhkan dan berintegrasi di masyarakat.
Fungsi Diferensiasi ( The Diferentiating Function )
Kurikulum berfungsi sebagai diferensiansi ialah sebagai alat yang memberikan pelayanan dari berbagai perbedaab disetiap siswa yang harus dihargai dan dilayani.
Fungsi Persiapan ( The Propaeduetic Function )
Kurikulum berfungsi sebagai persiapan yang mengandung makna bahwa kurikulum sebagai alat pendidikan mampu mempersiapkan siswa kejenjang selanjutnya dan juga dapat mempersiapkan diri dapat hidup dalam masyarakat, jika tidak melanjutkan pendidikan.
Fungsi Pemilihan ( The Selective Function )
Kurikulum berfungsi sebagai pemilihan ialah memberikan kesempatan bagi siswa untuk menentukan pilihan program belajar yang sesuai dengan minat dan bakatnya.
Fungsi Diagnostik ( The Diagnostic Function )
Kurikulum sebagai diagnostik mengandung makna bahwa kurikulum ialah alat pendidikan yang mampu mengarahkan dan memahami potensi siswa serta kelemahan dalam dirinya. Apabila telah memahami potensi dan mengetahui kelemahannya, maka dengan demikian diharapkan siswa bisa mengembangkan potensi dan memperbaiki kelemahannya.
Penjelasan:
4. Fungsi lembaga pendidikan yang tercantum dalam kurikulum sekolah disebut
mapel : ips
materi : lembaga sosial
kelas :7
fungsi manifesfungsi lembaga pendidikan yang tercantum dalam kurikulum sekolah , yaitu disebut dengan fungsi manifes
5. apakah fungsi kurikulum 2013 khususnya bagi orang tua?
Penjelasan:
mendekatkan sang anak untuk lebih menambah pembelajaran, mengurangi masukannya bermain ² yg tidak bermanfaat.karena k 13 sistem pembelajaran yg lebih bertambah.
6. Apa peran dan fungsi wakasek kurikulum dalam penerapan kurikulum smk pusat keunggulan
[tex]{} \huge \ \blue{jawaban}{}[/tex]
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) meluncurkan Merdeka Belajar episode kedelapan: SMK Pusat Keunggulan, secara dalam jaringan (daring) di Jakarta, Rabu (17/3). Program SMK Pusat Keunggulan merupakan perwujudan visi Presiden Joko Widodo terkait pembenahan pendidikan vokasi sebagai strategi pengembangan sumber daya manusia (SDM) Indonesia.
penjelasan :SMK Pusat Keunggulan merupakan terobosan komprehensif yang ditujukan untuk menjawab tantangan dalam rangka pembenahan kondisi SMK saat ini, agar semakin sejalan dengan kebutuhan dunia kerja,” terang Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim saat menyampaikan paparannya.Program SMK Pusat Keunggulan bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang terserap di dunia kerja atau menjadi wirausaha melalui keselarasan pendidikan vokasi yang mendalam dan menyeluruh dengan dunia kerja. Sekolah yang terpilih dalam program SMK Pusat Keunggulan diharapkan menjadi rujukan serta melakukan pengimbasan untuk mendorong peningkatan kualitas dan kinerja SMK di sekitarnya.“Untuk mencapai visi tersebut, keselarasan antara SMK Pusat Keunggulan dengan dunia kerja tidak hanya diwujudkan melalui MoU saja, tetapi harus berlangsung secara mendalam dan menyeluruh,” jelas Mendikbud.
Semoga bermanfaat ;)7. jelaskan apa fungsi kurikulum itu!
Jawaban:
Fungsi Kurikulum Pada dasarnya kurikulum berfungsi sebagai pedoman atau acuan. ... Bagi masyarakat, kurikulum berfungsi sebagai pedoman untuk memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah. Sedangkan bagi siswa, kurikulum berfungsi sebagai suatu pedoman belajar.
8. jelaskan 4 landasan kurikulum beserta fungsi dan contohnya !
Jawaban:
Landasan Filosofis Landasan PsikologisLandasan Sosial-Budaya.Landasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologimaaf aku ga tau fungsi nya, aku dapet dari buku cuma itu☺️
maaf kalo tidak membantu9. contoh soal fungsi eksponen dan logaritma kurikulum 2013
Contoh soalnya dan jawabannya adalah: ³log27=
³log27=³log 3³=3 (sifat 3 dan 10)
10. kurikulum sebagai pedoman dlm melakukan pengawasanterhadap pelaksanaan pembelajaran di sekolah merupakan fungsi kurikulum bagi..
Jawaban:
semua siswa dari berbagai sekolah
11. Apa peran dan fungsi pengawas, kepala sekolah dan wakasek kurikulum dalam penerapan kurikulum smk pusat keunggulan?
Jawaban:
aduhh Gatau lagi ...krna ga sekolah disnaa
12. Apa fungsi kurikulum dalam proses pendidikan
Jawaban:
Kurikulum adalah sebagai standar Pelaksanaan Pendidikan. Kurikulum ini juga menentukan nantinya metode pembelajaran seperti apa yang akan digunakan guru untuk mengajar siswanya. Selain itu pada kurikulum ini juga terdapat standar kompetensi yang menjadi target pemahaman pembelajaran bagi siswa dan guru.
13. sebutkan dan jelaskan fungsi dari manajemen kurikulum pendidikan
penjelasan :Fungsi Manajemen Kurikulum :
Untuk meningkatkan equality atau keadilan
dan kesempatan kepada para siswa agar
bisa mencapai hasil yang maksimal melalui berbagai macam kegiatan yang telah ditetapkan seperti lewat intrakulikuler, ekstrakulikuler dan kokurikuler ataupun rencana pembelajaran yang telah dibuat.
note :maaf kalo salah
semoga membantu
jadiin jawaban terbaik pliss
answer by : icha309314. apa fungsi dan tujuan membuat asesmen sebelum kurikulum dikembangkan atau diubah menjadi kurikulum yang baru
Jawaban:
Dalam webinar tersebut, Kemdikbud menjelaskan bahwa asesmen awal bertujuan untuk mendapatkan informasi awal yang dibutuhkan oleh guru dan sekolah untuk melaksanakan kurikulum merdeka belajar dengan tepat.
Penjelasan:
Jawaban:
Asesmen (assessment) adalah upaya untuk mendapatkan data/informasi dari proses dan hasil pembelajaran untuk mengetahui seberapa baik kinerja mahasiswa, kelas/mata kuliah, atau program studi dibandingkan terhadap tujuan/kriteria/capaian pembelajaran tertentu.
15. Apa fungsi kurikulum dalam proses pendidikan?
Jawaban: fungsi kurikulum adalah sebagai sarana untuk mengukur kemampuan diri.
Penjelasan: maaf kalau jawab saya salah
16. Fungsi lembaga pendidikan yang tercantum dalam kurikulum sekolah disebut fungsi?
Fungsi lembaga pendidikan dalam kurikulum:
1) Mempersiapkan anggota masyarakat untuk mencari nafkah.
2) Mengembangkan bakat perseorangan demi kepuasan pribadi dan bagi kepentingan masyarakat.
3) Melestarikan kebudayaan masyarakat.
4) Menanamkan keterampilan yg perlu bagi partisipasi dalam demokrasi.
17. sebutkan fungsi fungsi kurikulum pendidikan agama islam?
Penjelasan:
Pendidikan Agama Islam berfungsi membangun fondasi kehidupan pribadi Bangsa Indonesia yaitu fondasi mental rohaniah, menanamkan ketakwaan kepada Allah swt serta akhlak mulia, menumbuhkan habit-forming (pembentukan kebiasaan) dalam melakukan amal ibadat serta akhlak yang mulia, mendorong tumbuhnya iman yang kuat.
18. jelaskan status dan fungsi pembelajaran ips kurikulum 2013
Jawaban:
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Merupakan Mata Pelajaran Yang Mengkaji Tentang Isu - Isu Dengan Unsur Kajiannya Dalam Konteks Peristiwa, Fakta, Konsep Dan Generalisasi. Tema Yang Dikaji Dalam IPS Adalah Fenomena - Fenomena Yang Terjadi Di Masyarakat Baik Masa Lalu, Masa Sekarang Dan Kecenderungannya Di Masa - Masa Mendatang. Pada Jenjang SMP/MTs, Mata Pelajaran IPS Memuat Materi Geografi, Sejarah, Sosiologi Dan Ekonomi. Melalui Mata Pelajaran IPS, Peserta Didik Diharapkan Dapat Menjadi Warga Negara Indonesia Yang Demokratis Dan Bertanggung Jawab, Serta Warga Dunia Yang Cinta Damai.
19. Kurikulum memiliki enam fungsi yaitu fungsi utama yaitu penyesuaian,.
Jawaban:
fungsi pengintegrasian,fungsi diferensiasi,fungsi persiapan ,pungsi pemilihan ,fungsi diagnostik
20. kurikulum bagi guru berfungsi sebagai pedoman dalam....
Mendidik siswa/i, contoh: KTSP 2006, Kurikulum tahun 2013/K13, Kurnas (Kurikulum Nasional, gabugan dari KTSP dan K13)KBM kegiatan belajar mengajar..
21. Apa fungsi RE (kurikulum toksoplasma)
fungsi RE adalah mendukung sintesis protein dan menyalurkan bahan genetic antara inti sel dengan sitoplasma dan berfungsi sebagai alat transportasi zat-zat di dalam sel itu sendiri.Taunya retikulum ednoplasma ada yg buat transportasi sama kolesterol atau lemak
22. sebutkan fungsi dan tugas pokok bidang kurikulum
1. Menyusun program pengajaran
2. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan
3. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran
4. Menyusun jadwal evaluasi belajar dan pelaksanaan ujian akhir
5. Menerapkan kriteria persyaratan kenaikan kelas dan ketamatan
6. Mengatur jadwal penerimaan rapor dan STTB
7. Mengkoordinasikan, menyusun dan mengarahkan penyusunan kelengkapan mengajar
8. Mengatur pelaksaan program perbaikan dan pengayaan
9. Mengatur pengembangan MGMP/MGBP dan koordinator mata pelajaran
10. Melakukan supervisi administrasi akademis
11. Melakukan pengarsipan program kurikulum
12. Penyusunan laporan secara berkala
1.menyusun program semester
2.menyusun kalender pendidikan
3.menyusunSK pembangian tugas guru
4.menyusun jadwal pelajaran
5.menyusun kriteria lulus atau tidaknya siswa dalam ujian
6menyusun jadwal rapot
7.menyediakan agenda kelas
8.menyusun laporan pelajaran berkala.
semoga membantu :)
23. Jelaskan fungsi kurikulum bagi pemerintah
Fungsi dari Kurikulum antara lain:
1. Fungsi kurikulum untuk mencapai tujuan pendidikan. Kurikulum merupakan suatu alat atau usaha untuk mencapai tujuan-tujuan pendidikan yang diinginkan oleh sekolah yang dianggap cukup tepat dan penting untuk dicapai.
2. Fungsi kurikulum bagi anak.
Kurikulum sebagai organisasi belajar tersusun yang disiapkan untuk siswa sebagai salah satu konsumsi bagi pendidikan mereka.
3. Fungsi kurikulum bagi guru. Setidaknya ada tiga macam fungsi kurikulum bagi guru, yaitu: a). Sebagai pedoman kerja dalam menyusun dan mengorganisasi pengalaman belajar bagi anak didik. b). Sebagai pedoman untuk evaluasi terhadap perkembangan anak dalam rangka menyerap sejumlah pengalaman yang diberikan. c). Sebagai pedoman dalam mengatur kegiatan pendidikan dan pengajaran.
4. Fungsi kurikulum bagi sekolah dan pembina sekolah. Dalam arti: a) sebagai pedoman dalam mengadakan fungsi supervisi yaitu memperbaiki situasi belajar, b) sebagai pedoman dalam melaksanakan fungsi supervisi dalam menciptakan situasi untuk menunjang situasi belajar anak ke arah yang lebih baik, c) sebagai pedoman dalam melaksanakan fungsi supervisi dalam memberikan bantuan kepada guru untuk memperbaiki situasi mengajar, d) sebagai pedoman untuk mengembangkan kurikulum lebih lanjut, dan e) sebagai pedoman untuk mengadakan evaluasi belajar mengajar.fungsi kurikulum anak
fungsi kurikulum guru
24. fungsi praktik dari kurikulum adalah
untuk melatih kita, agar lebih pintar
maaf kalau salah
25. fungsi dan peran kurikulum pendidikan bagi sekolah
Jawaban:
Fungsi kurikulum bagi murid atau peserta didik, sebagai sarana dalam mengukur kemampuan diri dan konsumsi pendidikan. Berkaitan dengan pencapaian target yang membuat siswa menjadi mudah memahami berbagai materi. Serta mampu melaksanakan proses pembelajaran setiap harinya dengan mudah.
Jawaban:
sebagai acuan guru dalam membimbing siswa
Penjelasan:
dan untuk mencapai ke akreditasian sekolah
26. fungsi kurikulum bahi guru
sebagai pedoman dalam memberikan pembelajaran
27. Apa peran dan fungsi wakasek kurikulum dalam penerapan kurikulum smk pusat keunggulan.
Jawaban:
Wakil kepala sekolah bidang kurikulum memiliki peran dalam menyusun program pengajaran, menyusun kalender pendidikan, menyusun pembagian tugas mengajar guru, menyusun jadwal pelajaran, menyusun jadwal penerimaan buku laporan pendidikan, menyediakan silabus seluruh mata pelajaran, menyediakan dan memeriksa daftar hadir
28. fungsi kurikulum bagi peserta didik adalah
Jawaban:
fungsinya sebagai berikut
Penjelasan:
- sebagai penyesuaian
- sebagai integrasi
- sebagai diferensiasi
- sebagai persiapan
- sebagai diagnostik
29. Sebutkan dan jelaskan Pengertian Kurikulum, Fungsi dan Komponennya.
1. Secara umum, Pengertian kurikulum adalah seperangkat atau sistem rencana dan pengaturan mengenai isi dan bahan pembelajaran yang dipedomani dalam aktivitas belajar mengajar.
2. berisi mata pelajaran yang akan diajarkan kepada peserta didik dengan melalui berbagai mata pelajaran, pilihan disiplin ilmu, rumusan masalah dalam kehidupan sehari-hari.
3. KOmponen kurikulum ada 4, yaitu :
-a. Komponen Tujuan
-b. Komponen Isi (Bahan pengajaran)
-c. Komponen Strategi
-d. Komponen Evaluasi
30. Kurikulum bagi guru berfungsi sebagai panduan dalam
Jawaban:
Mengajar
Penjelasan:
kurikulum bagi guru berfungsi sebagai panduan dalam mengajar.
adanya pembaruan kurikulum yang pada saat ini sepertinya kurikulum merdeka hal ini berfungsi sebagai panduan dalam mengajar yang di mana setiap kurikulum memiliki sistem pembelajaran yang berbeda-beda
Melaksanakan proses belajar mengajar
Penjelasan:
Kurikulum merupakan salah satu komponen dalam pendidikan yang menjadi pedoman dalam proses belajar mengajar. Jika tidak ada kurikulum, maka pendidikan tidak akan berjalan dengan baik karena tidak ada arah yang jelas.
31. Apa fungsi kurikulum dalam pendidikan?
Jawaban:
Bagi peserta didik, fungsi kurikulum adalah sebagai sarana untuk mengukur kemampuan diri dan konsumsi pendidikan. Hal ini berkaitan juga dengan pengejaran target target yang membuat peserta didik dapat mudah memahami berbagai materi ataupun melaksanakan proses pembelajaran setiap harinya dengan mudah.
Penjelasan:
semoga membantu
Jawaban:
sebagai sarana untuk mengukur kemampuan diri dan konsumsi pendidikan.
maaf kalo salah
semoga membantu dan bermanfaat
32. Fungsi yang tercantum dalam kurikulum sekolah adalah
Mencerdaskan kehidupan bangsasebagai pedoman dalam pelaksanaan pendidikan di sekolah bagi pihak-pihak yang terkait, baik secara langsung maupun tidak langsung, seperti pihak guru, kepala sekolah, pengawas, orang tua, masyarakat, dan pihak peserta didik itu sendiri. Selain sebagai pedoman, bagi peserta didik, kurikulum memiliki enam fungsi, yaitu fungsi penyesuaian, fungsi pengintegrasian, fungsi diferensiasi, fungsi persiapan, fungsi pemilihan/seleksi, dan fungsi diagnostik.
Kurikulum pada dasarnya merupakan suatu sistem (system), artinya kurikulum tersebut merupakan suatu kesatuan atau totalitas yang terdiri dari beberapa komponen, di mana antara komponen satu dengan komponen lainnya saling berhubungan dan saling mempengaruhi dalam rangka mencapai tujuan.
33. Tujuan dan fungsi manajemen kurikulum dan pembelajaran menurut bahasa anda sendiri
Jawaban:
Fungsi manajemen kurikulum diantaranya adalah : Meningkatkan efektivitas kinerja guru maupun aktivitas siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran, dengan pengelolaan kurikulum yang professional, efektif dan terpadu dapat memberikan motivasi pada kinerja guru maupun aktivitas siswa dalam belajar.
Penjelasan:
Semoga membantu:)
34. fungsi kurikulum bagi peserta didik
Jawaban:
membantu para siswa untuk memahami pelajaran dari yg dulu
Penjelasan:
jadikan yg tercerdas
Jawaban:
Fungsi Kurikulum untuk Pendidik
Sedangkan bagi pendidik ataupun guru, fungsi kurikulum akan sangat berguna dalam penerapan cara mengajar nantinya. Pendidik atau guru akan merasa sangat terbantu dengan adanya kurikulum, karena mereka dapat mengajar dengan mengikut struktur yang telah dibuat dalam penyampaian materi maupun evaluasi yang akan dilakukan terhadap peserta didik nantinya. Fungsi kurikulum disini juga bisa disebut sebagai pedoman kerja bagi pihak pendidik atau guru.
Dengan adanya kurikulum, pendidik atau guru dapat mengadakan evaluasi terhadap perkembangan peserta didik dalam menyerap ilum dan pengalaman yang telah diberikan.
fol=folbck
#Hinata si cantik
35. Apa peran dan fungsi kurikulum dalam dunia pendidikan?
Penjelasan:
A. Fungsi Kurikulum
Pada dasarnya kurikulum itu berfungsi sebagai pedoman atau acuan. Bagi guru, kurikulum itu berfungsi sebagai pedoman dalam melaksanakan proses pembelajaran. Bagi kepala sekolah dan pengawas, kurikulum itu berfungsi sebagai pedoman dalam melaksanakan supervisi atau pengawasan. Bagi orang tua, kurikulum itu berfungsi sebagai pedoman dalam membimbing anaknya belajar di rumah.
B Peranan Kurikulum
Kurikulum dalam pendidikan formal di sekolah/ madrasah memiliki peranan yang sangat strategis dan menentukan pencapaian tujuan pendidikan. . Oemar Hamalik (Rudi Susilana dkk, 2006: 10-11) mengemukakan terdapat tiga peranan yang dinilai sangat penting, yaitu: (a) peranan konservatif, (2) peranan kreatif, dan (3) peranan kritis/evaluatif:
36. bagian-bagian burung dan fungsinya kurikulum 2013
Kepala
Tempat indera seperti penglihatan,kepala juga berperan penting dalam membedakan jenis burung yang bisa dilihat dari warna mata,mahkota.
Paruh
Bentuk, ukuran, dan warna paruh burung mempengaruhi jenis makanan termasuk cara mereka mempertahankan diri dan mecari pasangan.
Sayap
Bagian "lengan" untuk terbang. Perbandingan panjang sayap dan ekor mempengaruhi cara terbang burung, termasuk ukuran dan bentang sayap.
Ekor
membantu burung ketika terbang dan untuk mengidentifikasi jenis burung.
Kaki
bertengger/mencengkram "Ketebalan" kaki untuk mengidentifikasi jenis burung, termasuk apakah kaki burung tersebut memiliki bulu atau tidak.
37. Fungsi manifes pendidikan adalah.. a. Fungsi yg terdapat dalam lingkungan hidup b. Fungsi yg tercantum dalam kurikulum c. Segala yg berhubungan dg pendidikan d. Fungsi yg tersirat dlm kurikulum
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak.[1] Etimologi kata pendidikan itu sendiri berasal dari bahasa Latin yaitu ducare,berarti “menuntun, mengarahkan, atau memimpin” dan awalan e, berarti “keluar”. Jadi, pendidikan berarti kegiatan “menuntun ke luar”. Setiap pengalaman yang memiliki efek formatif pada cara orang berpikir, merasa, atau tindakan dapat dianggap pendidikan. Pendidikan umumnya dibagi menjadi tahap seperti prasekolah, sekolah dasar, sekolah menengah dan kemudian perguruan tinggi, universitas atau magang.
Sebuah hak atas pendidikan telah diakui oleh beberapa pemerintah. Pada tingkat global, Pasal 13 Kovenan Internasional tentang Hak Ekonomi, Sosial dan Budaya mengakui hak setiap orang atas pendidikan.[2] Meskipun pendidikan adalah wajib di sebagian besar tempat sampai usia tertentu, bentuk pendidikan dengan hadir di sekolah sering tidak dilakukan, dan sebagian kecil orang tua memilih untuk pendidikan home-schooling, e-learning atau yang serupa untuk anak-anak mereka.
38. Apakah fungsi kurikulum 2013 untuk kondisi khusus ( kurikulum bencana ) yang digunakan pak Arman khususnya bagi orang tua?
Jawaban:
Indonesia terdapat kurang lebih 4.500 jenis pohon,1.500 jenis tumbuhan paku, dan 5.000 jenis tumbuhan
anggrek dari jumlah 375.000 jenis yang ada di dunia berdasarkan penyelidikan para ahli. Tanah di
Indonesia subur, sehingga hampir 14% wilayahnya ditumbuhi tanaman yang lebat. Indonesia merupakan
negara yang memiliki banyak jenis flora. Flora adalah segala macam jenis tanaman atau tumbuhan.
Keanekaragaman flora di Indonesia dipengaruhi oleh letak geografis Indonesia, yaitu di antara dua
samudra dan dua benua.
Analisislah 3 nilai berdasarkan kategori dari Notonagoro dan 3 sikap yang ditumbuhkembangkan pada
siswa kelas 5 berdasarkan cuplikan materi IPS di atas!
Penjelasan:
Indonesia terdapat kurang lebih 4.500 jenis pohon,1.500 jenis tumbuhan paku, dan 5.000 jenis tumbuhan
anggrek dari jumlah 375.000 jenis yang ada di dunia berdasarkan penyelidikan para ahli. Tanah di
Indonesia subur, sehingga hampir 14% wilayahnya ditumbuhi tanaman yang lebat. Indonesia merupakan
negara yang memiliki banyak jenis flora. Flora adalah segala macam jenis tanaman atau tumbuhan.
Keanekaragaman flora di Indonesia dipengaruhi oleh letak geografis Indonesia, yaitu di antara dua
samudra dan dua benua.
Analisislah 3 nilai berdasarkan kategori dari Notonagoro dan 3 sikap yang ditumbuhkembangkan pada
siswa kelas 5 berdasarkan cuplikan materi IPS di atas!
Sudahkah kamu mengetahui tujuan kurikulum 2013 yang sebenarnya?
Kurikulum 2013 (K-13) adalah kurikulum yang berlaku dalam Sistem Pendidikan Indonesia. Kurikulum ini merupakan kurikulum tetap yang diterapkan oleh pemerintah untuk menggantikan Kurikulum-2006 atau yang sering disebut sebagai Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang telah berlaku selama kurang lebih 6 tahun. Kurikulum 2013 masuk dalam masa percobaanya pada tahun 2013 pada beberapa sekolah.
Kurikulum 2013 memiliki tiga aspek penilaian, yaitu aspek pengetahuan, aspek keterampilan, dan aspek sikap dan perilaku. Di dalam Kurikulum 2013, terutama di dalam materi pembelajaran terdapat materi yang dirampingkan dan materi yang ditambahkan. Materi yang dirampingkan terlihat ada di materi Bahasa Indonesia, IPS, PPKn dan beberapa materi lain, sedangkan materi yang ditambahkan adalah materi Matematika.
Kurikulum 2013 ini sempat menuai pro dan kontra. Kurikulum 2013 diniliai belum siap diterima oleh siswa dan guru.
Pada masa kepemimpinan mendikbud Anies Baswedan, penerapan kurikulum 2013 diberhentikan sementara. Saat itu, sekolah-sekolah diminta kembali menerapkan KTSP 2006 dengan alasan masih banyak sekolah belum siap terhadap kurikulum 2013. Padahal, saat itu buku-buku kurikulum 2013 sudah didistribusikan dan sudah diterapkan setengah tahun akademis oleh sekolah-sekolah di Indonesia. Peraturan ini kemudian kembali menuai pro dan kontra. Di balik kontroversinya, berikut ini Liputan6.com ulas tujuan kurikulum 2013 yang dirangkum dari berbagai sumber, Minggu (20/1/2019).
2 dari 4 halaman
Tujuan Kurikulum 2013
Tujuan Kurikulum 2013 yang diterapkan oleh Kemendikbud tertuang pada Permendikbud No. 69 Tahun 2013 Tentang Kerangka Dasar Dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah) yang berbunyi:
“Tujuan Kurikulum 2013 adalah mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga Negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa,bernegara, dan peradaban dunia.”
Dalam tujuan kurikulum 2013, siswa dituntut untuk berpikir lebih kreatif, inovatif, cepat dan tanggap dan selain itu dalam kurikulum 2013 siswa dilatih untuk menumbuhkan keberanian dalam dirinya. Siswa akan dilatih kemampuan berlogika dalam memecahkan suatu permasalahan. Dalam kurikulum 2013 ini juga diberikan atau dimasukkan unsur-unsur kehidupan bermasyarakat, berbangsa,dan bernegara serta unsur keagamaan untuk membentuk siswa yang berkarakter.
Sesuai dengan tujuan Kurikulum 2013, Kurikulum ini mempunyai empat kompetensi inti yang berisi tujuan dari proses pembelajaran. Rumusan kompetensi inti tersebut tertuang pada Permendikbud No. 69 Tahun 2013 Tentang Kerangka Dasar Dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah:
- Kompetensi inti sikap spiritual;
- Untuk kompetensi inti sikap sosial;
- Kompetensi inti pengetahuan;
- Kompetensi inti keterampilan
Kurikulum 2013 dikembangkan dari kurikulum 2006 (KTSP) yang dilandasi pemikiran tentang tantangan masa depan, persepsi masyarakat, perkembangan pengetahuan dan pedagogi, kompetensi masa depan, dan fenomena negatif yang mengemuka.
39. Fungsi pendidikan pkn mengimplementasikan kurikulum
pendidikan kewarnegaraan dan moral
40. Sebutkan fungsi kurikulum di sekolah
Jawaban:
Fungsi kurikulum bagi murid atau peserta didik, sebagai sarana dalam mengukur kemampuan diri dan konsumsi pendidikan.
Jawaban:
Fungsi kurikulum bagi murid atau peserta didik, sebagai sarana dalam mengukur kemampuan diri dan konsumsi pendidikan. Berkaitan dengan pencapaian target yang membuat siswa menjadi mudah memahami berbagai materi. Serta mampu melaksanakan proses pembelajaran setiap harinya dengan mudah.
