contoh soal pecahan bilangan bulat perkalian
1. contoh soal pecahan bilangan bulat perkalian
itu contoh soal nya sama jawabannya
2. contoh soal pembagian dan perkalian bilangan bulat
pembagian misalnya
kalo axb sama dgn c,maka c:a sama dgn b atau c :b sma dgn a
perkalian misalnya
axb sma dgn axax.....xa sebayak b kali
3. contoh membuat soal perkalian dan bilangan bulat
645×65 ||-25+(-34)-(-7) itu yg sy bisa,mohon dimaklum
4. Tolong bantu Ciri ciri Soal cerita pecahan tapi Pecahannya dibagi dan dikali kadang kebalik ngerjainnya harusnya dibagi malah dikali soal pecahan yang cerita Sama tolong cara cepatnya bilangan bulat berpangkat Contoh 7 pangkat 9 Dicarinya harus 7x7x7x7.... Apa tidak ada cara cepat?
ada 7-9 semoga membantu
5. Disajikan soal perhitungancampuran (penjumlahan,pengurangan, perkalian danpembagian bilangan bulat) siswadapat menentukan hasilperhitungan tersebut.Contoh :Hasil perhitungan dari3+16:2 x 3 - 8 =A. 18C. 25B. 19
Jawaban:
B. 19
Penjelasan dengan langkah-langkah:
3+{(16:2)x3)}-8=
3+{(8)x3)}-8=
3+(24)-8=
3+16=
19
*Silahkan di click gambarnya
*Semoga Bermanfaat
6. soal1.sebutkan 4 sifat perkalian bilangan bulat, disertai contohnya=2.suhu sebongkah es mula mula 5°c dua jam kemudian suhunya turun 7°c,berapa suhu es sekarang=mohon jawab ya beserta dengan jalan pengerjaanya sekian terima kasih ^_^
1. * (-) × (-) = +
* (-) × (+) = -
* (+) × (-) = -
* (+) × (+) = +
intinya klo sama jadi positive
klo berbeda jadi negative
2. 5° - (-7°) = 5+7 = 12°
7. Tugas minggu ini rangkumbeserta contoh soaltentang1. Penjumlahan danpengurangan bilangan pecahan?2. perkalian danpembagian bilangan pecahan?3. Mengenal bilanganberpangkat bulat positif?4. Kelipatan persekutuanterkecil dan faktor persekutuan terbesar?beserta contoh soal...
Jawaban:
aku gk faham aku binggung aku nggak ngerti aku gak faham sangat aku binggung mau njawab apa aku nggak ngerti aku pusing belajar daring apa lagi matematika tambah pusing aku pak buk murid mu iki buk pak kapan masuk sekolah??
Penjelasan:
aku gk faham aku binggung aku nggak ngerti aku gak faham sangat aku binggung mau njawab apa aku nggak ngerti aku pusing belajar daring apa lagi matematika tambah pusing aku pak buk murid mu iki buk pak kapan masuk sekolah??
8. MATEMATIKAOperasi Hitung Campuran Bilangan BulatAturan pengerjaan soal hitung campuran bilangan bulat sama dengan aturan pada operasi hitung campuran bilangan cacah yaitu sepeti berikut :Operasi hitung yang berada di dalam tanda kurung dikerjakan terlebih dahulu.Jika terdapat operasi hitung penjumlahan dan pengurangan dengan operasi perkalian atau pembagian.maka yang dikerjakan terlebih dahulu adalah operasi perkalian atau pembagian.Jika terdapat operasi hitung hitung penjumlahan dan pengurangan atau opersi hitung perkalian dan pembagian,maka pengerjaannya urut dari paling kiri.Contoh :-25 + ( 50 – (- 5)) = -25 + 55 = 30( ) dikerjakan terlebih dahulu.75 + (-100) – (-20 ) = -25 – (-20) = -5Dikerjakan urut dari kiri400 – (- 100) : 5 = 400 + 20 = 420: dikerjakan terlebih dahuluKerjakan soal-soal operasi hitung campuran berikut!150- 100 : (-2 ) = ....-25 x (- 4) + (-35) = .... -124 x (500 : 50 ) =....250 + (-8) x 25 =....-750 : 25 + (-120 ) =....1.750 – (-125) x (-8) =....-75 x 3 + (-5) x (-25) =....-150 + 250 : (-5)+ 225 = ....750 – (-2 ) x (-250) + (-50) =....2 x(-75) + 250 – (300 : (-6)) =....
Penjelasan:
1) 150 - (-50) = 150 + 50 = 200
2) 100 +(-35) = 100 - 35 = 65
3) -124 × 10 = -1240
4) 250 + (-200) = 250-200 = 50
5) -30 +(-120) = -30 - 120 = - 150
6)1750 - 1000 = 750
7) -225 + 125 = -100
8)-150 + 175 = 25
9)250 - 50 = 200
10) 150
#...Min × Min = Plus
plus × plus = Plus
- × + = -
+ × - = -
# yang beda tandanya maka hasilnya " Min ( - ) "
9. C. Perkalian Bilangan Bulat Negatif 1.Perkalian Bilangan Bulat Positif Dan Negatif Contoh :[tex]3 \times - 2 = - 6[/tex][tex] - 8 \times 7 = - 56[/tex] Soal[tex]1. - 57 \times 78 = - ...[/tex]
Jawaban:
-4. 446
Penjelasan dengan langkah-langkah:
(-) × (+) = -
maka -57×78 = -4. 446
maaf klo salah setahu aku gitu
negatif dikali yang tidak negatf maka tetap akan negatif sehingga hasilnya adalah -57 × 78 adalah -4.446
10. 1. Sebutkan pengertian dari bilangan bulat? Berikan contohnya.2. Tuliskan bilangan bulat antara -7 sampai 7.3. Ari dan Nisa bergerak berlawanan arah dari sebuah rumah. Jika Ari bergerak sejauh 32 m ke arah Utara danNisa bergerak sejauh 18 m ke arah Selatan, berapakah jarak keduanya?4. Aku adalah sebuah bilangan. Jika ditambah 234 hasilnya -26. Bilangan berapakah aku?5. Seekor burung terbang 12 m di atas permukaan tanah. Burung tersebut terbang merendah sejauh 4 m kemudiankembali menjauh 6 m. Berapa meter jarak burung tersebut dari permukaan tanah?6. Suhu udara akan turun sebanyak 2°C setiap ketinggian naik 120 meter dari permukaan laut. Jika suhu udaradi permukaan 35°C, tentukan suhu udara di tempat yang tingginya 600 meter di atas permukaan laut.7. Nia mempunyai 6 buah kelereng, Rio mempunyai 20 kelereng, dan Rani mempunyai 10 kelereng. Agarjumlah kelereng ketiga anak tersebut sama, maka berapakah kelereng yang harus diberikan Rio kepada Niadan berapa kelereng yang harus diberikan Rio ke Rani?8. Tio memanaskan empat jenis logam dengan suhu awal yang berbeda di atas tungku dalam waktu yang sama.Suhu awal dan suhu akhir logam setelah dipanaskan adalah sebagai berikut.IVLogam Suhu Awal Suhu akhir6°C 60°CII10°C80°C-20°C 55°C-10°C I 25°CBerdasarkan tabel di atas, tentukan logam yang mengalami perubahan suhu paling besar.9. Pak Ari membeli alat-alat tulis untuk dijual di kiosnya. Ia membeli 5 lusin buku tulis dengan harga Rp2.500,00per buah, 3 lusin pulpen seharga Rp2.000,00 per buah, dan 4 lusin pensil dengan harga Rp1.500,00 per buah.Ia mendapat potongan harga Rp5.500,00. Berapa rupiah yang harus dibayar oleh Pak Ari?10. Buatlah garis bilangan untuk operasi hitung bilangan bulat berikut.a. 3+(-6)b. -2-8c. 5-(-7)d. 7 -- 10D. Kerjakanlah soal berikut.Tempatkan empat buah angka, yaitu 3, 5, 7, dan 9 ke dalam kotak yang telah disediakan. Kemudian aturlahpenempatan angka tersebut dalam kotak agar menghasilkan bilangan yang paling besar ketika dua bilangan dalamkotak dikalikan.
Jawab:
1.bilangan bulat adalah bilangan yg terdiri dari bilangan negatif , netral , dan positif.
2.-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7
10. a.3-6=-3
b.-2-8=-10
c.5+7=12
d.7-10 = -3
semoga bermanfaat yaa
1.Bilangan Bulat adalah bilangan yang terdiri dari bilangan bulat positif, bilangan nol serta bilangan bulat negatif
Contoh:(-3,-2,-1,0,1,2,3)
2.(-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7)
3.32m+18m = 50 m
jadi keduanya bergerak sejauh 50m.
4.-260+234=-26
5.12 - 4 + 6 = 9 + 6
= 15
11. Contoh soal hasil operasi perkalian campuran bilangan bulat negatif dengan tepat.
Contoh Soal Operasi Bilangan Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat
Terdapat 25 soal untuk jawaban benar bernilai 4, salah bernilai -2, dan tidak dijawab bernilai -1. Jika Mita menjawab soal benar 5 kali banyak soal yang salah, dan soal yang tidak dijawab hanya nomor 24. Maka berapa nilai total Mita?
Diketahui,
Soal yang dijawab = 25 – 1 = 24
Jumlah soal benar + jumlah soal salah = 24
5 kotak + 1 kotak = 24 soal
6 kotak = 24 soal, maka 24 : 6 = 4
1 kotak = 4 soal
Soal yang salah = 4 soal, banyak soal benar = 5 x 4 = 20 soal
Total nilainya adalah jumlah soal benar x nilai soal benar + jumlah soal salah x nilai soal salah + jumlah soal tidak dijawab + nilai soal tidak dijawab
= 20 x 4 + 4 (-2) + 1 (-1) = 80 – 8 – 1 = 71
Rangkuman Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat: Hitung Campuran
Nah, yang terakhir, ada operasi hitung campuran bilangan bulat, nih.
Misalnya, kalau ada 2 wilayah yang berbeda suhu, bagaimana cara menghitung perbedaan suhunya, ya?
Kemudian, bagaimana cara juri menghitung poin di perlombaan, jika ada satuan pengurangan nilai pada jawaban yang salah?
Pahami dulu operasi hitung campuran bilangan bulat, yuk!
Dalam operasi hitung campuran, urutan yang harus dihitung lebih dulu adalah yang ada di dalam kurung, kemudian utamakan perkalian/pembagian lebih dulu, baru penjumlahan dan pengurangan.
Jika operasinya hanya berisi penjumlahan dan pengurangan,/hanya perkalian dan pembagian, maka diiselesaikan dari paling kiri.
Sebagai contoh, 6 – (-4) x 2 = 6 – (-8) = 6 + 8 = 14
12. meringkas perkalian bilangan bulat beserta contohnya 10 soal
Jawaban:
1. Ada beberapa tanaman yaitu: cocor bebek, kentang, wortel, kunyit, rumput teki.
Sebutkan tanaman yg.berkembang biak dengan:
a. Geragih/stolon . . .
b. Umbi akar . . .
c. Rhizoma/akar tinggal . . .
d. Umbi batang . . .
e. Tunas adventif/tunas liar . . .
Jawaban:
ehdhdudndhdjfh
e
Penjelasan dengan langkah-langkah:
ekdjjdjdddi
13. buatlah 3 contoh soal perkalian menggunakan bilangan bulat dan jawabannya
thankyou:) hope you enjoy
14. 2.Perkalian Bilangan Dua Bilangan Bulat Negatif Contoh:[tex] - 3 \times - 2 = 6[/tex][tex] - 8 \times - 7 = 56[/tex] Soal:[tex]1. - 25 \times - 35 = ...[/tex]
Jawaban:
SOAL : -25 × -35
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex] - 25 \times - 35 \\ = (25 \times 35) \\ = 875[/tex]
JAWABAN = 875
#NB = JIKA NEGATIF KALI NEGATIF MAKA HASILNYA MENJADI POSITIF
KESIMPULAN PERKALIAN PEMBAGIAN NEGATIF DAN POSITIFJIKA ( + ) × ( - ) ATAUPUN SEBALIKNYA ( - ) × ( + ) hasilnya negatifjika ( + ) × ( + ) / ( - ) × ( - ) maka hasilnya positifJawaban:
- 25 × - 35
=875
• apabila ada tanda (+) bertemu dengan tanda (-),maka hasilnya akan menjadi (-)
• apabila ada tanda (-) bertemu dengan tanda (+),maka hasilnya akan menjadi (-)
• apabila ada tanda (+) bertemu dengan tanda (+),maka hasilnya akan menjadi (+)
• apabila ada tanda (-) bertemu dengan tanda (-),maka hasilnya akan menjadi (+)
CmiiwPenjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]
\blue{\normalsize\boxed{\fcolorbox{magenta}{black}{answer \: by:\: ꧁❦ MasaDepanmuNantiMas ❦ ꧂}}}[/tex]
15. sebutkan sifat sifat perkalian bilangan bulat beserta contoh soalnya
Komutatif,
Assosiatif,
Distributif
16. tuliskan macam macam sifat pada operasi perkalian dan pembagian bilangan bulat,berikut contohnya (masing masing sifat ada 3 contohnya) .TOLONG DIJAWAB YA KA INI SOAL SMP MAKASIH
Jawaban:
a)sifat tertutup
Sifat tertutup, merupakan sebuah sifat yang ada pada operasi penjumlahan bilangan bulat, begitu pula dengan operasi perkalian bilangan bulat yang juga memiliki sifat tertutup.
b)sifat komutatif (pertukaran)
Pada Operasi perkalian bilangan bulat berlaku Sifat komutitatif (pertukaran) dimana sifat ini
menunjukkan bahwa setiap perkalian dua bilangan bulat akan dihasilkan nilai yang sama, meskipun tempatnya di pertukarkan.
c) asosiatif
Pada Operasi perkalian bilangan bulat terdapat sifat asosiatif (pengelompokan)
17. 1 Menentukan anggota-anggota dari himpunan (Himpunan) Himpunan bilangan asli kurang dari 52 Menentukan anggota himpunan A irisan anggota B komplemen (Himpunan) Tiga himpunan S, A dan B3 Menentukan banyaknya anggota himpunan A (Himpunan) Himpunan bilangan bulat antara 1 dan 104 Menentukan kelipatan anggota himpunan (Himpunan Kelipatan) 5 antara 20 dan 1005 Menentukan banyaknya himpunan bagian yang mungkin dari himpunan tersebut (Himpunan) Himpunan dengan 5 anggota6 Menentukan irisan kedua himpunan (Himpunan) Dua himpunan, himpunan bilangan prima dan himpunan bilangan ganjil7 Menentukan komplemen dari A gabung B (Himpunan) Tiga himpunan S, A dan B8 Menentukan banyaknya anggota dari A gabung B (Himpunan) Banyaknya anggta himpunan A, B dan A iris B9 Menentukan banyaknya himpunan bagian yang beranggotakan 2 elemen (Himpunan) Himpunan bagian10 Menentukan banyaknya siswa yang gemar kedua ekskul tersebut (Himpunan) Contoh kasus siswa peserta ekskul Pramuka dan PMR11 Menentukan operasi dari daerah yang diarsir. (Himpunan) Diagram venn dengan himpunan beririsan12 Menentukan peserta yang mengikuti lomba cerpen saja. (Himpunan) Contoh kasus siswa peserta lomba baca puisi dan lomba menulis cerpen13 Menyederhanakan bentuk aljabar tersebut (Bentuk Aljabar) Bentuk aljabar dengan beberapa suku14 Menentukan koefisien dari salah satu suku yang ada (Bentuk Aljabar) Bentuk aljabar dengan beberapa suku15 Menentukan banyak suku pada bentuk aljabar tersebut (Bentuk Aljabar) Beberapa bentuk aljabar16 Diberikan beberapa bentuk aljabar. Peserta didik dapat menentukan bentuk aljabar yang memiliki dua suku sejenis (Bentuk Aljabar) Beberapa bentuk aljabar17 Menyederhanakan penjumlahan bentuk aljabar tersebut. (Bentuk Aljabar) Bentuk-bentuk aljabar18 Menentukan hasil perkalian bentuk aljabar (Bentuk Aljabar) Perkalian19 Menentukan hasil perkalian bentuk aljabar (Bentuk Aljabar) Dua suku bentuk aljabar yang sama20 Menyederhanakan perkalian aljabar tersebut (Bentuk Aljabar) Dua bentuk aljabar yg berbeda21 Menentukan KPK dari ke tiga bentuk aljabar tersebut (Bentuk Aljabar) Tiga bentuk aljabar yg berbeda22 Menentukan hasil akhir dari bentuk aljabar tersebut (Bentuk Aljabar) Bentuk aljabar dan nilai dari variabel-variabelnya23 Menyederhanakan pembagian dua bentuk aljabar tersebut (Bentuk Aljabar) Dua bentuk aljabar yg berbeda24 Menentukan panjang sisi dari persegi panjang tersebut. (bentuk Aljabar) Persegi panjang diketahui luas dan lebarnya25 Menentukan persamaan linear satu variabel (Persamaan linear satu variabel) bentuk-bentuk persamaan26 Diberikan persamaan linear dg variabel x. Peserta didik dapat menentukan nilai x yang benar (Persamaan linear satu variabel) Persamaan linear27 Menentukan penyelesaian PLSV (Persamaan linear satu variabel) Persamaan linear dg variabel x 28 Menentukan penyelesaian PLSV (Persamaan linear satu variabel( Persamaan linear dg variabel x 29 Menentukan harga sebuah penggaris dan sebuah pensil. (Persamaan linear satu variabel) Aplikasi Persamaan linear30 Menentukan nilai x (Persamaan linear satu variabel) Aplikasi Persamaan linear pada bidang datar (segitiga)31 Menentukan batasan tersebut dengan notasi pertidaksamaan (Pertidaksamaan linear satu variabel) Contoh kasus32 Menentukan penyelesaian PtLSV (Pertidaksamaan linear satu variabel) Pertidaksamaan linear33 Menentukan pertidaksamaan yang ekuivalen dengan pertidaksamaan yg dimaksud (Pertidaksamaan linear satu variabel) Pertidaksamaan linear satu variabel34 Menentukan panjang kaki dari segitiga tersebut (Pertidaksamaan linear satu variabel) Soal cerita tentang segitiga sama kaki35 Menyederhanakan bentuk aljabar terebut (Pertidaksamaan linear satu variabel) Pecahan bentuk aljabarplis, jawab secepat mungkin
Jawaban:
1. {1,2,3,4}
3. {2,3,4,5,6,7,8,9}
Penjelasan dengan langkah-langkah:
cuman bisa itu untuk lainnya itu soalnya belum lengkap,kayak anggota a nya apa gitu jadi nggak bisa di kerjain
18. contoh soal perkalian, pembagian dan penjumlahan bilangan bulat
Jawaban:
25×(-4) =
-25÷5=
-3+2=
Jawaban:
perkalian 5 × 6 = 30(-6) × 2 = -12pembagian100 ÷ 2 = 50(-60) ÷ 2 = -30penjumlahan 32 + 15 = 47(-25) + (-15) = -4019. JAWABLAH DENGAN BENAR! 1.Tuliskan 2 contoh perkalian bilangan bulat yang menunjukkan berlakunya sifat komutatif ! 2.Tuliskan 2 contoh berlakunya sifat assosiatif pada penjumlahan bilangan bulat ! 3.Tuliskan 2 contoh berlakunya sifat assosiatif pada perkalian bilangan bulat! 4.Tuliskan masing - masing contoh sifat distributif terhadap penjumlahan dan distributif terhadap pengurangan! ISILAH TITIK - TITIK DENGAN TEPAT! 5.a (25 x ( - 8 )) + ( 25 x 12 )= 25 x ( -8 + 12 ) = 25 x 4 =100 Penyelesaian soal di atas diselesaikan secara ( distributif )penyebaran perkalian terhadap operasi hitung.... b.60 x( 50 - 18 ) = ( 60 X 50 ) - ( 60 X 18) = 3.000 - 1. 080 = 1.920 Penyelesaikan soal di atas diselesaikan secara( distributif) penyebaran perkalian terhadap operasi hitung ....
Jawaban:
250.073
Penjelasan:
karena di bagi dengan 1.923
20. JAWABLAH DENGAN BENAR! 1.Tuliskan 2 contoh perkalian bilangan bulat yang menunjukkan berlakunya sifat komutatif ! 2.Tuliskan 2 contoh berlakunya sifat assosiatif pada penjumlahan bilangan bulat ! 3.Tuliskan 2 contoh berlakunya sifat assosiatif pada perkalian bilangan bulat! 4.Tuliskan masing - masing contoh sifat distributif terhadap penjumlahan dan distributif terhadap penguragan buat soalnya ya PLEASE
Jawaban:
1. Sifat komutatif (bilangan dibalik tatanannya/posisinya tidak mengubah nilainya)
4 × 3 = 3 × ...
4 × 3 = 3 × 4
12 = 12
5 × 9 = 9 × ...
5 × 9 = 9 × 5
45 = 45
2. Bilangan di dalam kurung akan menghasilkan nilai yang sama
(2+3)+4=2+(3+4)
5+4=2+7
9 = 9
(8+2)+2=8+(2+2)
10+2=8+4
12 = 12
3.
(3×2)×8=3×(2×8)
6×8=3×16
48=48
(7×1)×4=7×(1×4)
7×4=7×4
28=28
4. Penjumlahan
(2+7)×9 = (2×9)+(7×9)
9×9=18+63
= 81
Pengurangan
(8-5)×3 = (8×3) + (-5×3)
3×3 = 24 + (-15)
= 9
Semoga Bermanfaat!!
21. tuliskan rumus mencari selisih bilangan bulat negatif!contoh soal:Bilangan A dikalikan bilangan B hasilnya -525. Jika bilangan B adalan -21 maka selisih A dan B adalah...Please jawab kak (⇀‸↼‶)Buat ujian besok
Jawab:
46
Penjelasan dengan langkah-langkah:
AB = -525
B = -21
A = -525 / -21
A = 25
Selisih = A-B
= 25 - (-21)
= 46
soal
Bilangan A dikalikan bilangan B hasilnya -525. Jika bilangan B adalan -21
maka selisih A dan B adalah...
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jawab:
46
Penjelasan dengan langkah-langkah:
AB = -525
B = -21
A = -525 / -21
A = 25
Selisih = A-B
= 25 - (-21)
= 46
kenapa bisah jadi di tambah kan
jawab
karena minus sama minis itu akan menjadi Plus atau positif
minus dengan minus sama dengan positif
minus dengan positif akan menjadi minus
positif dengan minus akan menjadi minus
positif dengan positif akan menjadi positif
jadi gitu cara penyelesaian nya
jadikan jawaban tercerdas ya kak
22. mohon di j.Awab soal besok Assalamualaikum wr.wbMapel hari ini akidah akhlak dengan materi mengenal sifat Al-afuww yang ada pada hal 18,19,20 Soal1. Menurut bahasa kata Al afuww artinya2. Tulislah firman Allah SWT , yang menyatakan bahwa Allah SWT maha pemberi maaf3. Apa perbedaan antara Al Ghaffar dan Al afuww 4. Tuliskan hikmah yang akan di peroleh umat Islam apabila meyakini dan meneladani sifat Allah SWT Al Ghaffar dan Al afuww IPA dengan materi perkbang biakan hewan Soal ada di hal 28-29 mengelompokkan nama nama hewan yang ada di hal 28 sesuai dengan cara perkembangbiakannya Matematika dengan materi perkalian bilangan bulat hal 14- 15 perhatikan penjelasan dan contoh yang ada di hal 14Hasil perkalian dua bilangan yang bertanda sama hasilnya adalah positifHasil perkalian dua bilangan bulat yang berbeda tanda hasilnya adalah bilangan negatif setelah melihat penjelasan dan contoh yg ada silahkan anak anak kerjakan tugas yg ada di hal 15 latihan 5Selamat mengerjakan anak anak
Jawaban:
1.Allah Maha Pemaaf
2.“Dan janganlah orang-orang yang mempunyai kelebihan dan kelapangan di antara kalian bersumpah bahwa mereka (tidak) akan memberi (bantuan) kepada kaum kerabat(nya), orang-orang yang miskin dan orang-orang yang berhijrah di jalan Allah. Dan hendaklah mereka memberi maaf dan berlapang dada. Apakah kalian tidak ingin Allah mengampuni kalian? Dan Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang” (QS. An-Nur: 22).
3.al ghafur bermakna menutupi dosa sedanfkan al afuw bermakna melebur dosa
4.Allah akan selalu menutupi keburukan kita dan memaafkan kesalahan kita jika kita mau berdoa dan bertaubat pada Allah
Penjelasan:
Semoga membantu :D
23. Carilah sifat-sifat yang dimiliki Operasi bilangan Bulat selain Operasi Perkalian, dengan cara yang sama seperti Operasi Perkalian (dibuktikan dengan contoh soal, dimana salah satu angkanya bilangan NEGATIF )
Jawab:contoh : -6×7
Penjelasan dengan langkah-langkah:
24. Carilah video pembelajaran atau materi mengenai bilangan bulat tonton dan ringkaslah video tersebut 1 membandingkan bilangan bulat 2 operasi hitung bilangan bulat penjumlahan pengurangan perkalian pembagian tiga operasi hitung bilangan desimal 4 FPB dan KPK 5 tuliskan lima contoh soal dan jawabannya kirimkan link video tersebut pada Google classroom tuliskan ringkasan tersebut pada kertas folio bergaris kumpulkan paling lama besok minimal 3 halaman
Jawaban:
Diatas adalah topik tentang bilangan bulat
25. Contoh 5x (527) = (58)*7 = 210 Suat Kamu Pertukaran Contoh 32 = 2 x 13 = 25 Saat Distributi Penyebaran) **b+c) = (axb. (axcy Contoh 5* 5 = 5 x 6) * 15 * 4) = 50 Pericalian dengan Bilangan Nol (0) a -axbab Contoh: 5x (-3) = -15 5x3 Perkalian dua bilangan negatik hasilnya adalah positif -ax-b = ab Contoh -9-3 = 27 Pembagian dan Sifat-sifatnya Hasil bagi dua bilangan bulat posits adalah bilangan posit Contoh 60 15 = 4 Hasil bagi dua bilangan bulat negatif adalah bilangan positif Contoh: -60 (-15) = 4 Hasil bagi dua bilangan bulat yang berbeda adalah bilangan negatif Contoh: -60 15 2-4 60 -15 = 4 a Contoh 12 20 =0 Perkalian bilangan bulat dapat menghasilkan bilangan sebagai berikut. Perkalian dua bangan positif hasilnya adalah post a=a Contoh 11x3 = 33 Perkalian bilangan positif dan negatif adalah negali ax (-6) = ab Penilaian Peserta Didik At Mandi Kerjakan soal-soal berikut dengan jawaban yang benari Suhu di ruang pendingin terukur 4 C Suhu di ruang tersebut kemudian dinaikkan sehingga menjadi 5°C Tentukan kenalkan suhu di ruang pendingin tersebut? 2. Tinggi suatu tempat dihitung dan permukaan air laut pada saat pasang. Bagaimana menuliskan tinggi tempat jika terletak 80 meter di atas permukaan air laut 50 meter di bawah permukaan air laut Ibu Oon
Jawaban:
12653kdbdosdhshsisjisis
26. Buatlah aturan-aturan mengenai operasi perkalian bilangan bulat negatif dengan bilangan bulat negatif dengan mengambil contoh ilustrasi -3 x (-6) = . . . kak aku minta tolong yah..soalnya lagi bentar mau dikumpul.. pliss ya kak... tolong kak..
Jawaban:
-3×(-6)=-18
maaf kalau salah
27. Contoh Soal Ujian Sekolah SMP Jumlah dua buah bilangan bulat 38. Dua kali bilangan pertama dikurang bilangan kedua 13. Selisih kedua bilangan tersebut adalah... A. 3 B. 4 C. 5 D. 8
Bilangan bulat adalah suatu bilangan yang terdiri atas bilangan positif dan bilangan negatif. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa jumlah dua buah bilangan bulat 38. Dua kali bilangan pertama dikurangi bilangan kedua 13. Selisih kedua bilangan tersebut adalah 4 (B).
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui:
Jumlah dua buah bilangan bulat 38. Dua kali bilangan pertama dikurangi bilangan kedua 13.
Ditanyakan:
Tentukan selisih kedua bilangan tersebut!
Jawab:
Misalnya bilangan pertama x dan bilangan kedua y maka:
x + y = 38
2x - y = 13
Eliminasi nilai y sehingga:
[tex]x + y = 38\\2x - y = 13\\3x=51\\x=\frac{51}{3}\\x=17.[/tex]
Substitusikan nilai x = 17 ke dalam salah satu persamaan maka:
[tex]x + y = 38\\17+y=38\\y=38-17\\y=21.[/tex]
Selisih dua bilangan yaitu:
[tex]21-17=4.[/tex]
Dengan demikian, selisih kedua bilangan tersebut adalah 4 (B).
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang pengertian bilangan bulat https://brainly.co.id/tugas/11157423
#SPJ4 #UjianSekolah #SMP #KisiKisi
28. Positif x Positif = PositifNegatif x Negatif = PositifPositif x Negatif = NegatifNegatif x Positif = NegatifSoal 1 : Berikan contohnya masing-masingSoal 2 : Jika a dan b adalah bilangan bulat, axb apakah hasilnyasama dengan bxa, buktikan dengan contohnyaSoal 3: Tentukan hasil aari Ox (-125)Soal 4: Apakah perkalian bilangan bulat selalu menghasilkanbilangan bulat juga ? Buktikan dengan contoh!Soal 5: Tentukan hasil dari 45 x 78 (kerjakan dengan perkalianbersusun)
Jawaban:
1. Positif x Positif = Positif
= 3 x 3 = 9
Negatif x Negatif = Positif
= -3 x -3 = 9
Positif x Negatif = Negatif
= 2 x -3 = -6
Negatif x Positif = Negatif
= -2 x 3 = -6
2. jika a = 2 , b = 3
a x b itu hasilnya sama dengan b x a
comtoh :
2 x 3 = 6
3 x 2 = 6
3. Kayaknya kamu salah tulis soal.. Kalo misal soalnya Ox (-125)
itu hasilnya jadi Ox (-125) = -125 O.
Jadi .. kayaknya soal yang benar 0 x -125
jadi hasilnya 0 x -125 = 0
4. Apakah perkalian bilangan bulat selalu menghasilkan bilangan bulat juga ?
= iya. Contoh : 2 x 5 = 10 , 3 x 9 = 27 , 1 x 4 = 4 , dan sebagainya.
5. JAWABAN NO 5 ADA DI FOTO YAA
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1.
Positif × Positif = Positif
2 × 3 = 6
Negatif × Negatif = Positir
-2 × (-3) = 6
Positif × Negatif = Negatif
3 × (-2) = -6
Negatif × Positif = Negatif
-3 × 2 = -6
2.
Jika a dan b bilangan bulat, maka a×b sama hasilnya dengan b×a? Iya, jawabannya sama. Contoh;
3 × 4 = 12
4 × 3 = 12
3.
0 × (-125) = 0
Kenapa? Karena semua bilangan apapun jika dikalikan dengan 0, maka hasilnya 0.
4.
Apakah perkalian bilangan bulat selalu menghasilkan bilangan bulat juga? Iya, perkalian bilangan bulat akan menghasilkan bilangan bulat juga. Contoh:
2 × 4 = 8
3 × 5 = 15
6 × 7 = 42
Dan lain lain.
Semoga membantu ^-^
29. Tolong dijawab... 1. Hitunglah soal disamping ini 2+(7)-4+5= 2. Hitunglah soal disamping ini 1/2+(-3)-2= 3. Berikan contoh bilangan bulat dengan menggunakan garis bilangan. 4. Hitunglah soal disamping ini dengan menggunakan garis bilangan. 5. Hitunglah perkalian dibawah ini 2x(-8)= 6. (5:6) x 6= 7. 5-7 : 7= 8. 8+8/6x6= 9. selesaikan soal ini dengan garis bilangan 2x3 MAKASIH YA YANG SUDAH MENJAWAB!
Jawaban:
1. 0
2. -3
5. -16
6. 5
7. 4
8. 16/12=4/3= 1 1/3
Penjelasan dengan langkah-langkah:
hanya bisa jawab segitu
Jawaban:
1.2+(7)-4+5=10
5.2×(-8)=-16
7.5-7÷7=4
MAAF JUMA ITU DOANG AKU TAU
30. Menelaah Soal Institusi:NoSoalSusunlah hilangan bulat pada tabel 3x3 berikut, carilah sebanyak-banyaknya kejadianyang terdapat pada susunanPada pembelajaran metamtika di Sekolah Dasar, hendaknya guru mengeunakan bahanmanipulative. Berikan contoh penggunaan bahan manipulatif pada pembelajaranmatematika yang mendukung penyampaian materi di Sekolah Dasar!Siswa sering mengalami kesulitan dalam memahami perkalian pecahan, simulasikancara mencari dengan media atau alat peraga yang kongkret!Jelaskan secara singkat, bagaimana menjelaskan bentuk penyelesaian persamaan2x + 4 = 10 dengan konkret menegunakan bahan manipulatif !Jelaskan secara tepat, bagaimana memperagakan halok garis bilangan untukmenjelaskan bentuk operasi (-4H-7)!Skor Totalcoret yang tidak perlu
Jawaban:
2× +4=10 10373920737384
31. Perkalian dan pembagian bilangan bulat.* Jika tandanya sama hasilnya positif (+)* Jika tandanya berbeda hasilnya negatif (-)Contoh yg tandanya sama:a. 5 x 2 = 10b. (-5) x (-2) = 10c. 9 : 3 = 3d. (-9) : (-3) = 3Contoh yg tandanya berbeda:a. (- 6) x 2 = (-12)b. 3 x (-7) = (-21)c. (-18) : 3 = (-6)d. 20 : (-5) = (-4)Tugas !1. Buatlah contoh untuk perkalian dan pembagianyang tandanya sama 10 soal, dan yang tandanya beda juga 10 soal.MOHON DI JAWAB KAK AKU GAK NGERTI SOALNYA UDH LUPA PELAJARAN INI
jawaban
di foto bagian atas⬆
penjelasan
Semoga membantu, follow ya dek
32. 1.Sebutkan dua contoh yang merupakan himpunan adalah…2. Jika A = {11,13,17,19}. Himpunan Semesta yang mungkin adalah…3. Yang termasuk anggota himpunan B = {x | x > 15, x bilangan prima} adalah …a. 9 b.10 c. 11 d. 17 4.A = {11,13,17 19 } nyatakan dalam bentuk notasi...5. Jika A = { bilangan prima antara 1 dan 20 }, B = { bilangan ganjil antara 1 dan 20 } , Tentukan A ∩ B = ... A Ս B =6.Jumlah siswa di kelas anda 38 orang, yang gemar matematika 24 orang, gemar IPA 17 orang dan 8 orang tidak menyukai keduanya, banyak siswa yang menyukai matematika dan IPA sebanyak…orang.7.Diketahui A = { d,e,l,i,m,a }, Banyak anggota himpunan bagian yang memiliki dua anggota adalah…8.Jika E = {Faktor dari 24}, maka yang merupakan himpunan bagian dari A adalah … A = {Bilangan Prima kurang dari 20} c. C = {Bilangan genap antara 1 sampai 10} B = {Bilangan Ganjil antara 1 sampai 10} d. D = {Kelipatan dari 2 yang kurang dari 30}9.Banyak anggota himpunan kuasa dari A = {Arif, Beni, Candra, Tata}10. Amin membeli 5 karung gula dan membeli lagi 2 Kg Gula,maka bentuk aljabarnya adalah ....11.Ani mempunyai 12 pulpen dan 15 pensil. Jika Ani diberi 7 pensil oleh Ibu, sedangkan 5 pulpen ia berikan kepada Bari. Bentuk aljabar dari pulpen dan pensil yang dimiliki Ani adalah ....12. Koefisien x pada bentuk aljabar 7x3 – 8x2 + 7x – 14 adalah…13.Konstanta dari bentuk aljabar -4x4 + 2x3 + 9x2 – 10x – 8 adalah...14.Hasi penjumlahan -5a + 4b dengan -7a - 6b15.Untuk a = -2 dan b = 3, maka nilai dari 3a – 2b adalah ...16.Hasil Pengurangan ( x2 + x + 1 ) dari ( 2x2 + x – 5 ) adalah...17.Hasil dari – 8x( x2 – x + 6 ) = ….18.Hasil dari ( x - 2 ) ( x + 3 ) = ...19.Hasil bagi 6x2 – 7x – 24 oleh 3x – 8 adalah...20.Dalam sebuah tes ditentukan jawaban benar diberi skor 2, jawaban salah diberi skor -1, dan bila tidak dikerjakan diberi skor 0. Dari 80 soal, seorang peserta dapat menjawab benar 63 butir soal. Jika skor peserta tersebut 90, banyak soal yang dijawab salah adalah ….21.Dari ramalan cuaca kota-kota besar di dunia tercatat suhu tertinggi dan terendah adalah sebagai berikut : Moskow : terendah – 5°C dan tertinggi 18°C ; Mexico : terendah 17°C dan tertinggi 34°C ; Paris : terendah – 3°C dan tertinggi 17°C dan Tokyo : terendah – 2°C dan tertinggi 25°C. Perubahan suhu terbesar terjadi di kota....22.Bu Aminah mempunyai 30 kelengkeng dan 45 anggur, kelengkeng dan anggur akan di masukkan kedalam plastik dengan jumlah yang sama besar. Banyaknya plasitik yang mungkin untuk anggur dan kelemngkeng adalah :23.Andi, Budi dan Dika selalu mengunjungi warung kopi, Andi setiap 10 hari sekali, Budi setiap 15 hari sekali sedangkan Dika setiap 20 hari sekali, jika ketiganya sama – sama di warung tersbut tanggal 20 November 2019, maka mereka akan bertemu di warung yang sama untuk kedua kalinya pada tanggal : 24.Seorang dokter memberikan 40 tablet pada seorang pasien. Jika tiap hari harus minum 1¼ tablet, maka obat akan habis dalam.....25.Seekor lumba-lumba sedang berenang pada kedalaman 10 meter di bawah permukaan laut. Lumba-lumba itu melompat sampai ketinggian 25 meter di atas permukaan laut. Berapa ketinggian lompatan lumba-lumba tersebut?26.Sarah bekerja di sebuah kantor yang berlantai 25 di atas tanah dan 3 lantai di bawah tanah. Sarah ada di lift lantai 5, ia turun 7 lantai untuk mengantarkan barang. Setelah mengantarkan barang, ia harus naik lagi 15 lantai untuk memberikan laporan. Di lantai berapakah Sarah memberikan laporan?27.Hasil dari 3 × 4 + 30 : 6 - 3 = ...28.Hasil dari 13 + (-6) × 5 = ...29.Perhatikan bilangan berikut ini 3/4 ; 0,55 ; 60% Urutan bilangan dari yang terkecil sampai terbesar adalah . . . .30.Agar kalimat 5x – 11 = 19 bernilai benar, maka nilai x harus sama dengan ...31.Penyelesaian persamaan 4x – 3 = 30 - 7x, dengan x anggota himpunan bilangan bulat adalah 32.Manakah yang merupakan PLSV… a.3x - 2y = 6 b. x2 = 49 c. 4m + 3 < 15 d. 5y - 3 = 2y + 933.Nilai P yang memenuhi persamaan P- 11 = 3 adalah....34.Dari kalimat matematika berikut yang merupakan kalimat terbuka adalah .... a.p + 3 = 8 b. 8 < 4 c. 7 - 5 = 2 d. 2 + (-2) = 035.Sebuah taman berbentuk persegi panjang mempunyai ukuran Panjang (5x + 2) meter dan lebar (4x + 1) meter. Jika keliling taman 60 meter, panjang dan lebar taman berturut-turut adalah….36.Penyelesaian persamaan ( 1/3) x + (2/5 )x = 44 adalah...37.Bentuk kalimat terbuka dari gambar di atas adalah ....38.Bentuk persamaan dari ilustrasi timbangan di atas !
1. -) Himpunan bilangan prima yang kurang dari 10
-) Himpunan warna rambu-rambu lalu lintas
2. A = {11,13,17,19}
Himpunan semesta yang mungkin adalah Bilangan Prima.
3. B = {2,3,5,7,11,13}
#SemogaMembantu
33. !JAWABLAH DENGAN BENAR! 1.Jika A=bilangan bulat negatif B=bilangan bulat genapApakah hasil dari A pangkat B positif atau negatif tulis contohnya2.Dalam suatu tes yang terdiri dari 70 soal.jawaban benar nilainya 3jawaban salah nilainya -2tidak dijawab nilainya 0jika ana menjawab 52 soal dan diantaranya 48 benar hitung nilai ana.3.hitunglah kpk dan fpb dari 24,36,48.4.selesaikan a.2 1/5 - 4/15 + 3/10= b. -20/35 dikali 7/15 : 12/5=5.urutan pecahan berikut dalam urutan naik12/15,3/4,dan 2/5 6.A=bilangan bulat negatif terdiri dari 12 angka B=bilangan bulat negatif terdiri dari 17 angkatentukan bilangan terkecil dan jelaskan.
1.A={-1,-2,..}
B={...,-2,0,2,4,6,..}
(-1)^2=1
(-1)^4=1
(-1)^-2=1/(-1)^2=1/1=1
dst.jd,bilangan bulat negatif dipangkatkan bilangan bulat positif,hasilnya bilangan bulat positif.lanjuT d kolom koMentar profil y
34. 1. Hitunglah penjumlahan dan pengurangan bilangan bilangan berikut dengan menggunakan garis bilangan.a. 7 + 12b. 6 + 9c. 12 - 6d. (-5) - 6 e. 9 - 7 + 8 f. 16 + 8 - 17 2. Hitunglah hasil operasi pengurangan dari bilangan bilangan berikut.a. 6 - 8 dan 8 - 6 b. ( -5) - 3 dan 3 - (-5) c. -11 - (-7) dan -7 - (-11)d. 17 - (-21) dan -21 - 17 Berdasarkan hasil pengerjaan soal , jika x dan y sebarang bilangan bulat, apakah x-y sama dengan y-x. Apakah sifat komutatif berlaku pada operasi pengurangan bilangan bulat? 3. Hitunglah pengurangan - pengurangan berikut. a. (15 - 8) - 3 dan 15 - (8 - 3) b. (-12 - 3) - (-1) dan -12 - [3 - (-1)]c. [-15 - (-7)] - 4 dan -15 - (-7 - 4)berdasarkan hasil pengerjaan soal, jika x dan y sebarang bilangan bulat, apakah (x - y) -z sama dengan x- (y-z) ? Apakah sifat asosiatif berlaku pada operasi pengurangan bilangan bulat?6. Perhatikan penjumlahan bilangan bulat pada garis bilangan berikut. {Contoh nya ad pd foto di atas ya kakkss..}Tentukan hasil penjumlahan tersebut dalam bentuk operasi bilangan bulat. 7. Hitunglah perkalian dan pembagian bilangan bilangan berikut.a. 6 × 13b. 15 × 12c. 144 : 12d. 125 : 5 e. (12 × 3) : 6f. 18 × (24 : 8)9. Selesaikan operasi hitung campuran berikut. a. 5 +[6 : (-3)]b. (-20) + 7 × 5 - 18 : (-3)c. -6 + (6 : 2) - ((-3) × 3)d. (-18 + 30) : (-3 - 1)
jawaban :
1. A. 12
terlalu banyak soalnya
35. buatlah contoh soal perkalian dalam bilangan bulat!eh pls lah ya bantu gua dong ༎ຶ‿༎ຶ
Penjelasan dengan langkah-langkah:
contoh soal perkalian dalam bilangan bulat:
1. 3 × (−3) = −9
2. 2 × (−1) = −2
3. (−2) × 3 = −6
4. (−3) × 1 = −3
5. (−2) × (−2) = 4
6. (−3) × (−2) = 6
7. (−1) × (−3) = 3
8. 3 × (−7) = −21
9. −7 × 3 = −21
10. −3 × 1 = −3
semoga membantu^^
jawaban :
Hasil dari 23 x 356 x 125 adalahHasil dari 234 x (2 x 45) adalah Tentukan nilai dari – 23 x (-124) x 23Penjelasan dengan langkah-langkah:
makasih
36. tuliskan penjelasan , contoh soal , dan caranya ya! :) 1. menentukan hasil operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah (minimal 3 angka) 2. menentukan hasil operasi perkalian & pembagian pada bilangan cacah atau sebaliknya 3. menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat (positif dan negatif) 4. menentukan hasil operasi hitung perkalian dan pembagian bilangan bulat (positif dan negatif) 5. menyelesaikan masalah penalaran yang melibatkan operasi hitung bilangan bulat tentang energi 6. menentukan FPB / KPK dari 3 bilangan 2 angka dalam bentuk faktorisasi 7. menentukan FPB / KPK dari 3 bilangan 2 angka 8. menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan FPB / KPK 9. menghitung operasi bilangan pangkat 10. menentukan perhitungan bilangan perpangkatan 3 11. menghitung operasi bilangan suatu bilangan akar 12. menentukan hasil akar pangkat 3
12.bilangan oangkat tiga merupakan suatu bilangan yang dipangkatkan tiga. hasil dari suatu bilangan merupakan perkalian bilangan itu sebanyak tiga kali. contonya
2'3/dua pangkat tiga=2×2×2=8
ok. semoga membantu yahhh.. salam kenal
